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西班牙维克大学是一所热衷于社会服务的私立大学

学校概述 VIC大学(UVic)是一所热衷于社会服务的私立大学。这所年轻的大学成立于1997年,但是她的前身要追溯到70年代。该大学以“自由,公平,平等,团结和多元化”原则为基础,力求“促进实施研究,科学调查,人文主义,对人的培训,专业人才培训,使社会,文化经济全面进步。” 其突出的特点是,人性化和对全面教育的追求,小班授课,对活动国际化和对外开放的兴趣,对每个学生个人计划的关注,努力帮助学生和毕业生进入职界。 Vic大学由座落于加泰罗尼亚地区的学习中心构成,正是该地区给大学赋予了名称:高级综合技术学校;健康科学学院;教育系;交流联系和企业系;人文科学,翻译和档案系等。 维克大学(UVic)重建于1997年。该校最初的原型是教堂学校(905),后又演变成Estudi Geberal(1388)和文学大学(1599)。在1717年随着加泰罗尼亚大学制度的消失,各中心的活动一度中止。并入塞尔维拉的各大学,Seminari Conciliar仍然继续存在。维克大学属于Balmes大学基金,该基金由维克市长领导,大学社区、维克市政府和加泰罗尼亚政府的成员组成。... [ 查看全文 ]
2016-05-30

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西班牙维克大学是一所热衷于社会服务的私立大学的相关文章

西班牙纳瓦那大学拥有10个系

城市介绍 纳瓦那是为于伊比利亚半岛即西班牙北部的一座城市,北部接壤法国,东部和东南紧靠阿拉贡省,南部连着里奥哈,西部与巴斯克地区相连。它由272个市镇组成,人口共619114人(2008年),其中大约三分之一住在首都潘普洛纳。目前在纳瓦那共有3所大学,其中规模最大,人数最多的就是纳瓦那大学。 学校概况 纳瓦那大学于1952年在西班牙的潘普罗那建立,至今50 周年历史,主要有BLESSE...[ 查看全文 ]
2016-05-30

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西班牙智者阿尔方索十世大学以在独立和自由为目标的基础

学校概述 为了提供最高质量的教育,在1993年成立的智者阿尔方索十世大学,以在独立和自由为目标的基础,在1994到1995年开始传授课程。从她创建以来,该大学致力于将人文传统中的优点,完美的学院培训和新科技的结合。 学生们的工作参与是一个前提,因此,一个职业导向支持工作小组(GAOP),将会帮助学生们在学业最后的几年里完成实践。同时也通过导师体系,对学生进行连续的关注,其独特体现在由该机...[ 查看全文 ]
2016-05-30

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西班牙海梅一世大学是一所成立于1991年的公立大学

学校概述 海梅一世大学(Universitat Jaume I)是一所成立于1991年的公立大学,正因为她拥有少量的学生,所以不存在“拥挤”的问题,并可以对学生进行个性化关注。她的任务是通过创建和传播知识来发展周围社会经济文化。 海梅一世大学(Universitat Jaume I)只有一个与其周围和Castellón市区交通便利的校区,可以使其人文联系更加紧密。此...[ 查看全文 ]
2016-05-30

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西班牙远距离教育大学课堂分布全国各地

学校概述 西班牙远距离教育大学座落在首都马德里城郊,课堂分布全国各地。于七三年初建校。该校设有数理化、文史、经济、外文和电子等十一个系。拥有六万多名学生,其中百分之八十以上已经工作,其余为失业青年。校部有几百名教师及编制教材的工作人员,设技术部、教科所、学生部等组织。在全国各地的五十二个教学中心里还有一千五百多名辅导教师。 ...[ 查看全文 ]
2016-05-30

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西班牙穆尔西亚大学以学术的完美性为核心目标

穆尔西亚是西班牙东南部城市,穆尔西亚自治区的首府,穆尔西亚大学是该市的主要大学之一。穆尔西亚大学建于阿隆索10世王朝的1272年。但是,在经历了创立之后的混乱,大学很快便消失了。现在的穆尔西亚大学成立于1914年,并加入了Merced学院,现在该学院已成为法律系。 穆尔西亚大学在西班牙历史最悠久的大学中排名第 10 位。尽管有着悠久的历史,但革新精神是这所大学的重要理念。 这是一所负责任...[ 查看全文 ]
2016-05-30

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西班牙拉曼鲁尔大学的大学特色及国际地位

学校概述 拉曼·鲁尔大学由具有悠久历史的加泰罗尼亚高等教育机构组成。在红衣主教Narcís Jubany的领导下,这些机构与经济基金于1989年联合创建了大学基金,该基金最终推动了各机构于1990年3月1日在巴塞罗那联合成立拉蒙·鲁尔大学。该大学以西班牙12世纪著名哲学家诗人兼神秘主义者拉曼·鲁尔而命名,成为西班牙乃至整个欧洲都享誉盛名和最具影响力的私立大学。 拉曼·鲁尔...[ 查看全文 ]
2016-05-30

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西班牙马德里皇家音乐学院教学设施确十分完善

西班牙马德里皇家音乐学院,坐落于马德里市中心。校舍虽很古老很小,但是教学设施确十分完善。每一间教室,都配备一架三角钢琴。还有一个可容纳400余人、有管风琴设备的演奏厅。 学院的学制分为两部分,即所谓的中年级和高年级。中、高年级的区分,依所修科目级数的不同而有所区别。以器乐为例,大提琴、小提琴、钢琴有十个年级,其他器乐为八个年级。修十级的,七、八年级为中年级,九、十级为高年级;修八级的,五、六年...[ 查看全文 ]
2016-05-30

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西班牙卡塔赫纳综合技术大学是一所综合技术学院

学校概述 卡塔赫纳综合技术大学成立于1998年,但其历史要追溯到14世纪,在经历了多年的酝酿之后,创建了一所卡塔赫纳地区矿物实践学院。在1871年,被命名为矿物大师专业学院,开始教授矿产课程,在1883年,才正式诞生了驾驶员技师和矿产监工学院。 工业课程的传授开始于1901年,那是附属于瓦仑西亚大学开始授课的。大学逐渐在教育服务中又加入了其他专业。到1972年已有4门专业:机械建筑,工业设施...[ 查看全文 ]
2016-05-30

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西班牙梅内德斯佩拉约国际大学是一所综合性大学

学校概述 梅内德斯.佩拉约国际大学是一所综合性大学,大始建于1932年。从建校至今,UIMP在学术研究和课程教学组织上获得了很高的成就和良好的赞誉。这所大学目前是唯一一个直接被西班牙教育部和文化承认的"高文化中心"。该大学是一个国际认可的大学,尤其显现在国际学生的教育方面。学校积极投身于知名的学术演讲对外交流的活动,从而被公认为欧洲夏季学校的领衔军。自建校之初到现在,学校致力于西班牙语和文...[ 查看全文 ]

西班牙加泰罗尼亚开放大学是在信息社会里产生的一所新生大学

学校概述 加泰罗尼亚开放大学(UOC)是在信息社会里产生的一所新生大学。它的使命在于向人们终生提供信息,将大学变成一个知识的社会。 该大学的主要目的是使每个人都能尽最大努力来满足自己的学习需求。为此,加泰罗尼亚开放大学深入地应用了通信技术,建立了人性化、灵活性较强的教学模式。通信技术使得学生们在不同的教学模式中都得以超越时间和空间的障碍。 在加泰罗尼亚开放大学,学生、教师和管理者都参与...[ 查看全文 ]
2016-05-30

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