留学群相关文章 《溜溜盘》教学设计的相关文章推荐
《溜溜盘》教学设计
苏教版三年级下册综合实践活动教案
溜溜盘
教 时：2课时
目的要求：自己动手制作一个溜溜盘，了解溜溜盘的活动原理，体会创作的乐趣，培养动手能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。
教学过程：
一、激趣导入
出示实物：走在大街上，常看到一些小朋友手握这样一个圆圆的球玩着。把球往下一抛，嘿，奇了，被抛出的小球非但没有滚出去，反而滴溜溜地又顺着牵引的线绳悠悠地爬上来了。在这一抛一爬、一上一下的转动中，小球显得十分灵巧，也特别有趣、好玩。这个球就叫溜溜球。 尽管街上有溜溜球卖，相信你也买得起，可买的总不如自己动手做的有意义。因为在做的过程中，我们不仅能学到知识，而且还能增长聪明才智呢?你们说是不是? 今天这节课，我们一起来学做：溜溜盘
二、学一学
1.教师示范指导制作，操作步骤：
⑴从卡纸上剪下2个等大的圆片和50毫米×20毫米的小卡纸条。小心仔细地把2个圆片的圆心剪(挖)成与圆杆铅笔粗细差不多的圆孔。注意：圆孔千万不能剪大哟。
⑵把做轴用的小卡纸在圆杆铅笔上反复擀压并卷紧在笔杆上，然后把胶水均匀地涂在长白纸条上，再把长白纸条轴管的中间整齐地卷贴好。再小心地抽出铅笔，用剪刀将轴管两端开叉。
⑶待胶水干后，轴管也硬挺时，用针将线从轴管的中间穿过，并把一端线头系牢在轴...
[ 查看全文 ]
《溜溜盘》教学设计的相关文章
《爱照镜子的小熊猫》教学设计
苏教版三年级下册综合实践活动教案
爱照镜子的小熊猫
目的要求： 学会利用提供的材料制作一只"爱照镜子的小熊猫"，并能探究其中的奥秘，根据这个原理设计其他的玩具，在创新与改进中感受创作、劳动的艰辛，培养动手能力。
教学过程：
一、谈话激趣
有一只小熊猫可爱漂亮了，它像着了魔似的，一见到镜子就照个不停，你觉得奇怪吗?
作品展示：今天这节课，我们一起来制作一只"爱照镜子的小熊猫"。
二、学...[ 查看全文 ]
《放学路上保平安》教学设计
苏教版三年级下册综合实践活动教案
安全问题 (一) 放学路上保平安
活动目标：
1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。
2、能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。
3、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力
重点、难点：
1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。
2、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力。
活动过程：
学生1：妈妈老是教我放学回...[ 查看全文 ]
《胃的对话》教案设计
苏教版三年级下册综合实践活动教案
胃的对话
教学目标：
1. 学习"讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护"的知识和本领。
2. 增强、提高自己应对困难，处理突发事件的能力，从而快快乐乐的健康生活。
教学重难点： 重点：知道胃的作用。 难点：学会保护自己的胃，养成良好的生活习惯。
课前准备：投影片
教学过程：
一，芝麻开门
1.今天给大家带来了一位好朋友，它的名字叫胃。它是你肚子...[ 查看全文 ]
古典写实油画技法的材料及技法教学
写实油画一直是绘画史坛的重要支柱，经过几百年的发展，从西方早期的古典写实油画到当代新写实油画，都占有一定地位。留学群为您介绍古典写实油画技法的材料及技法教学。查找更多古典写实油画技法的材料及技法教学相关信息，尽在留学群实用资料栏目。
古典写实油画技法的材料及技法教学
摘要 当传统被忽视被淡忘的背景下,目前的中国油画界却有许多画家仍然热衷于这一古老的绘画方式，出现了很多有东方韵味和时代感...[ 查看全文 ]
教学三严三实自我批评
下面是留学群小编为大家搜集整理的教学三严三实自我批评，希望能够帮到大家!更多教学三严三实自我批评请关注留学群实用资料栏目!
【教学三严三实自我批评一】
随着盛夏的来临，让人倍受煎熬的三伏天也悄然来到了我们身边。正值“心浮气躁”这一心理上的敌人慢慢靠近我们的时候，一场轰轰烈烈的践行“三严三实”的学习活动在我校迅速开展，这次学习活动犹如一剂救世良方，浇灭了许多人心头的躁动，使人们立刻感到头...[ 查看全文 ]
责任主题班会设计
责任主题班会设计
以“责任”为主题的高中生主题班会设计方案
责任与我们同行
活动背景：
责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。 但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求...[ 查看全文 ]
《囚歌》教学反思
下面是由留学群整理的《囚歌》教学反思，欢迎阅读。更多关于教学反思内容，尽在实用资料栏目。
《囚歌》教学反思(一)
《囚歌》一诗浓缩着叶挺将军牢狱生涯的深切体验，是他对于理想、生命和尊严的悲壮思考。今天重温这首诗，学习诗人表现出的坚定信念、凛然正气、铮铮铁骨、崇高气节，具有特别的意义。
反思这堂课，我认为最大的亮点是教学以诗中的两个“自由”为本课情趣点，充分体现了我校“构建情思交融的诗歌情...[ 查看全文 ]
《崂山道士》教学反思
下面是由留学群整理的《崂山道士》教学反思，欢迎阅读。更多关于教学反思内容，尽在实用资料栏目。
《崂山道士》教学反思(一)
《崂山道士》这篇课文是根据蒲松龄《聊斋志异》中的《崂山道士》改写的.课文描写了一个游手好闲的富家子弟王七,向崂山道士学穿墙术的故事.它告诉人们,那些想投机取巧、不劳而获的人最终只能落个自作自受的下场.
1、由于这篇课文内容比较浅显,所以我放手让学生通过自学读好课文,理...[ 查看全文 ]
《劳动的开端》教学反思
下面是由留学群整理的《劳动的开端》教学反思，欢迎阅读。更多关于教学反思内容，尽在实用资料栏目。
《劳动的开端》教学反思(一)
1、联系生活，激发兴趣，引领学生快速进入文本。
心理学家认为，学习兴趣是学习动机的重要的心理成份，它是推动学生去探索知识并带有情绪体验色彩的意向，随着这种情绪体验的深化，就会产生进一步的学习需要，产生强烈的求知欲。激发兴趣的方法有多种，其中联系学生生活实际情况，可...[ 查看全文 ]
《幸福在哪里》教学反思
下面是由留学群整理的《幸福在哪里》教学反思，欢迎阅读。更多关于教学反思内容，尽在实用资料栏目。
《幸福在哪里》教学反思(一)
《幸福在哪里》是一篇童话故事，主要讲了三个牧童在清理喷泉，砌上小井时遇到一位神奇美丽的姑娘-智慧的女儿，在她的启示下各自去弄明白幸福是什么?十年后，他们通过自己的劳动实践，明白了幸福的涵义。
计时以培养学生的自我理解能力为主，听说读写结合，最终从一个高度上来体会幸...[ 查看全文 ]
