如何看待：“洋高考”升温过快
据报道，“未来必然还是会更加开放，越来越多的人出去读书是大势所趋。”北京大学教育学院教授康健在接受记者采访时如是说。 康健曾担任过北京大学附属中学的校长，以他的观察，过去在本科阶段就出国留学的学生除了极少数拔尖者，多数是因为成绩不好因而通过留学逃避国内高考的竞争压力。现在的“出国潮”正在从两端向中间扩展。 针对目前“洋高考”不断升温，康健分析，实际上很多学生本来是没有必要“逃离”这个教育体制的，却因为中国唯分数论的巨大压力被逼走了。他认为，国内教育单一的评价标准是导致学生学习负担过重的根源。在许多学校，过分强调分数和排名，因而有家长觉得考试排名的压力大大地伤害了学生，让成绩差的孩子很没有尊严。从根本上来说，国内教育的包容度不够，在教育理念上出了偏差。 在康健看来，中国基础教育的目标也过于单一。中国的中学教育把升入大学作为唯一的目标，这是错误的。 他指出，恰是由于中国优质教育资源缺乏，加之政府对优质资源的垄断使得教育资源极度紧张，导致了中国学生巨大的升学和竞争压力。 康健认为中国大学存在许多问题，其中，用各种量化的形式主义考核来衡量大学，让大学迷失了其基本宗旨和方向。他指出，大学应该强调独立思想和创造性，成为改变社会，推动学术和思想发展的动力源泉。现在许多大学不明白大学最基本的功能是... [ 查看全文 ]专题推荐:
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