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《雾凇》课文读后感
《雾凇》是小学四年级语文课文第22课。下面是留学群小编为大家精心整理的《雾凇》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《雾凇》课文读后感一
《雾凇》一课时苏教版教材四年级上册第七单元中的一篇课文。这是一篇写景的文章，作者以简洁恰当的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、洁白晶莹的特点，在字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。
本课名为《雾凇》，但是文本中直接描写雾凇景色的句子并不多。全文只有三个自然段(这在苏教版中段教材中是不多见的)，开头直接点明雾凇之美;接着写到吉林雾凇形成的原因和过程;最后作者对自己所见发出赞叹。
因为我个人认为，只有当我们能充分感受到吉林雾凇的与众不同之美时，他们才会有探究形成的原因和过程的欲望。所以说，本课教学突出重点是基础，学生才会有探究吉林雾凇是“精品中的精品”的原因!
“洁白晶莹”给我们什么感觉?只是白吗?不是的!“晶莹”在告诉我们什么?通过这种内心的反复咀嚼，“洁白晶莹”的样子在我的脑海中才渐渐形象化!白的发出光泽，白的透亮，白的没有一点杂质才可以称之为“晶莹”呢!只有那些水晶、宝石、美玉……才可以用此“晶莹”!所以这个“洁白晶莹”就写出了吉林雾凇的主要特点，比之“银光闪烁”(只是抓住了“银”)要有意境，比之“琼枝玉...
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《雾凇》课文读后感的相关文章
《九色鹿》课文读后感
《九色鹿》是小学四年级语文课文第21课。下面是留学群小编为大家精心整理的《九色鹿》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《九色鹿》课文读后感一
《九色鹿》是我们这学期的一篇课文，还没学，我就迫不及待地看了起来。这篇课文主要是讲：从前有一位落水者被九色鹿和白鸟救过，当时落水者十分感动，一定要留在这里报恩，九色鹿叫他不要告诉任何人它在这儿，落水者虽然口头答应，但是当他听到“找...[ 查看全文 ]
《珍珠鸟》课文读后感
《珍珠鸟》是小学四年级语文课文第20课。下面是留学群小编为大家精心整理的《珍珠鸟》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《珍珠鸟》课文读后感一
和谐，虽然只有两个字，但它的意义非凡。“和”是大吉大利的象征。人与物之间应该和谐，人与人之间应该和谐，人与社会之间应该和谐。如今，和谐作为一种思想、观念或价值，已经成为许多人的追求目标和方向。
学了《珍珠鸟》这课，让我知道珍珠鸟...[ 查看全文 ]
《诚实与信任》课文读后感
《诚实与信任》是小学四年级语文课文第19课。下面是留学群小编为大家精心整理的《诚实与信任》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《诚实与信任》课文读后感一
前几天，我们学了语文书上的《诚实与信任》这篇文章。
这篇文章主要讲了“我”黑夜驱车撞坏了一辆小红车的反光镜，在无人知晓的情况下主动留下字条要求承担责任，感动了车主的故事。
课文中的这句话让我回味无穷：“不，人与人之...[ 查看全文 ]
《奇妙的国际互联网》课文读后感
《奇妙的国际互联网》是小学四年级语文课文第18课。下面是留学群小编为大家精心整理的《奇妙的国际互联网》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《奇妙的国际互联网》课文读后感一
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了。语文老师便带我们来到了电脑房，今天是由外校老师给我们上课。
开始上课了，老师首先问我们：“你想知道什么是互联网吗?”我们都十分兴奋，异口同声地说：“想!”刚说完，电脑上便...[ 查看全文 ]
《李时珍夜宿古寺》课文读后感
《李时珍夜宿古寺》是小学四年级语文课文第16课。下面是留学群小编为大家精心整理的《李时珍夜宿古寺》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《李时珍夜宿古寺》课文读后感一
大家知道李时珍吗?他是我国古代著名的医学家，《本草纲目》一书的编著者。今天，我就读了一篇关于他的故事，题目叫《李时珍夜宿古寺》，这是他在全国各地察访药材时发生的一个故事。
李时珍带领弟子庞宪察访药材，已经...[ 查看全文 ]
《说勤奋》课文读后感
《说勤奋》是小学四年级语文课文第15课。下面是留学群小编为大家精心整理的《说勤奋》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《说勤奋》课文读后感一
今天，我读了《说勤奋》这篇课文后，我的感受很深，还懂得了一个道理：美好的理想，是必须靠坚强的毅力去拼搏，才能实现的。
我读《说勤奋》这一篇课文，这篇课文用两位著名人物做对比。一位是北宋著名的史学家----司马光，一位是我国著名的...[ 查看全文 ]
《一路花香》课文读后感
《一路花香》是小学四年级语文课文第14课。下面是留学群小编为大家精心整理的《一路花香》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《一路花香》课文读后感一
最近，我们曾经学过《一路花香》这篇课文。这篇寓言故事虽然故事情节简单，但蕴含的道理发人深省，读来令人回味无穷。
课文讲的是印度有个挑水工，用两只水罐挑水。一只完好无损，另一只有条缝。几年中，完好的水罐到主人家里时，水没有漏...[ 查看全文 ]
《普罗米修斯盗火》课文读后感
《普罗米修斯盗火》是小学四年级语文课文第13课。下面是留学群小编为大家精心整理的《普罗米修斯盗火》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《普罗米修斯盗火》课文读后感一
今天，我读了一篇文章叫《普罗米修斯盗火》。
传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧食物，只能吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边无际的黑暗中，度过这一个又一个漫长的夜晚....
普罗...[ 查看全文 ]
《开天辟地》课文读后感
《开天辟地》是小学四年级语文课文第12课。下面是留学群小编为大家精心整理的《开天辟地》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《开天辟地》课文读后感一
《开天辟地》课文内容讲述了在很久以前，天和地没有分开，宇宙像一个大鸡蛋，有个叫盘古的人，已经在宇宙昏睡了一万八千年，盘古眼睛一睁，到处都是黑色一团，翻身坐了起来，听见鸡蛋“咔嚓”一声，天和地裂开了，之后盘古把天和地分开了，然...[ 查看全文 ]
《桂花雨》课文读后感
《桂花雨》是小学四年级语文课文第11课。下面是留学群小编为大家精心整理的《桂花雨》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《桂花雨》课文读后感一
今天，我们学了一篇课文——《桂花雨》，作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦，让人一读起来就舍不得放下，文中的内容使人荡气回肠，让人久久难以忘怀。
大家都知道，中秋节前后是桂花盛开的...[ 查看全文 ]
