新托福阅读提高之四大兵器：词汇、语法、背景知识、阅读速度的相关文章
新托福阅读考试必杀技
为了更好地测试学生的综合英语能力，托福考试在形式和内容上都进行了改革，下面是小编为大家整理的新托福阅读考试必杀技，希望能帮到大家哦！
新托福阅读考试必杀技
为了更好地测试学生的综合英语能力，托福考试在形式和内容上都进行了改革。在内容上，阅读部分的每篇文章都增加了标题，文章字数从之前的350字左右增加到目前650-700字/篇; 文章由五篇变为三篇到五篇(若为五篇则有两篇是加考的);题目的数量从...[ 查看全文 ]
记住托福阅读六要点，高分属于你!
托福阅读考试中难免会遇到问题不容易理解，下面是小编整理的阅读六要点，希望对大家有所帮助哦~
记住托福阅读六要点，高分属于你!
新托福阅读非常重视对阅读能力的考查，不仅有单独的新托福阅读理解测试，而且在口语以及写作方面的测试中也明显的对阅读能力提出了要求。照ETS的官方说明，新托福阅读中的文章都是科普文章，结构特征和内容特征是比较明显的，所以在笔记中需要记录的内容也是可以相对明确的。小编归纳出六...[ 查看全文 ]
2016年托福阅读长难句汇总
托福阅读考试中难免会遇到一些很长的句子不容易理解，平时多看看这些句型，积累阅读经验，难题自然就可以迎刃而解啦!
2016年托福阅读长难句汇总
The disorienting effects of this mismatch between external time cues and internal schedules may persist, like our jet lag, for ...[ 查看全文 ]
托福阅读满分经验
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托福阅读满分经验
直奔主题：
第一、重中之重，背单词。
我们知道，托福阅读题中有1/3的题是单词。对没有考过G的同学来说，四六级的词汇是远远不够的，必须要通过恶补来在短时间内提高单词量。我想说的是，只要你能坚持得下来，每天完成规定的任务，过两遍17天，你的单词水平完全能达到托福考试的要求。接下来要做的事情就是每天花半个小时左右的时间...[ 查看全文 ]
托福阅读：有一种爱情的滋味是折磨(中)
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托福阅读：有一种爱情的滋味是折磨(中)
“Did you miss me?” he said.
“No, Jordi,” she said. “I didn’t.”
“Of course not,” he said, and nodded.
“Are you angry?”
“No.”
“I&...[ 查看全文 ]
托福阅读：有一种爱情的滋味是折磨(上)
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托福阅读：有一种爱情的滋味是折磨(上)
He waited for her for three months. He sorted out his photos, rearranged his books, moved the furniture around, and then he went on waitin...[ 查看全文 ]
托福阅读中怎样简化长句
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托福阅读中怎样简化长句
句子简化题在托福阅读中出现的个数是0-1个。它的题干问法是固定的，永远都是。
which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorr...[ 查看全文 ]
托福阅读中常见句型结构剖析
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托福阅读中常见句型结构剖析
一、英语句子结构的原则
1、谓动单一性原则 在一个句子里，有且只有一个谓语动词。
2、主句单一性原则 在一个句子中，有且只有一个主句。(从句可以有若干个)
二、三大从句
1、名词性从句 主语从句 宾语从句 同位语从句
引导词 (what/how/that/why/whether)
结构 ...[ 查看全文 ]
新托福阅读推断题解析及注意事项
托福阅读推断题在托福阅读十大题型中属于中等难度，考生要从题型特点、一般步骤、注意事项等方面把握题型。本文小编为大家带来托福阅读推断题详解，希望对大家有所帮助。
新托福阅读推断题解析及注意事项
题型特点：
推断题在托福阅读中出现次数0-1次，在提问时，常常出现“infer”、“suggest”等推理性质的词汇。推断题需要考生根据原文内容对题干问题进行解答，直接来源于文章中的信息不能直接作为正确...[ 查看全文 ]
托福阅读词汇题三大考点
托福阅读词汇题的考点有哪些呢?在备考的时候，考生又应该怎样入手准备呢?现在就跟着小编一起来学习吧!
托福阅读词汇题三大考点
首先，单词记忆。在这一点上，我们还是可以理解到，考点主要还是背单词。当然，对于大家来说，词汇记忆还会是非常痛苦的事情，不过建议大家可以采取一些方法来提高记忆的效率。比如。制作好单词卡片，使用平时的零散时间进行反复的词汇记忆。或是将阅读和词汇结合，在阅读中加强词汇的记忆。
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