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《金蝉脱壳》课文读后感
《金蝉脱壳》是苏教版小学五年级语文课文第7课。下面是留学群小编为大家精心整理的《金蝉脱壳》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《金蝉脱壳》课文读后感一
这学期我们学习了《金蝉脱壳》这篇课文。当读到金蝉脱壳过程中“蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色”这一奇特动人之情景时，使我深深地震撼了。
大自然是奇妙的，虽然它不会说话，但它绵绵不息的生命，在无形中为人类敞开了一道绿色大门。
大自然是神秘的，虽然我们有时会自以为对它了解很多，但其实我们对它真的还知之甚少。
大自然是美丽的，虽然我们引出了小溪，堆砌了假山，但哪有长江的气势磅礴?有泰山的雄伟壮观?
大自然是可怕的，虽然我们有原子弹，有飞机大炮，但哪里比得了地震的杀伤力?火山爆发的威胁?
和大自然相比，我们人类太渺小了!但是，我们还必须要面对它，也许有一天，我们发现了有效预防地震的方法;也许有一天，我们造出了南北贯通的河流;也许有一天，我们解开了三角洲之谜……
但是，今天，我要郑重向人类发出心灵的呐喊：我们不能再浪费资源、污染环境、破坏生态!我们应该节约资源、保护环境、尊重生态平衡，否则，我们liuxuequn.com终将会毁灭在大自然...
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《金蝉脱壳》课文读后感的相关文章
《变色龙》课文读后感
《变色龙》是苏教版小学五年级语文课文第6课。下面是留学群小编为大家精心整理的《变色龙》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《变色龙》课文读后感一
变色龙，是一种能使皮肤随环境颜色变化而变化的动物。
而在作者刘梦熊的笔下的“变色龙”，它的颜色变化频率可谓不同凡响，超乎你的想象，如同“夏日鬼天气”，说变就变。
当我读到：似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势。“刷”地伸出...[ 查看全文 ]
《装满昆虫的衣袋》课文读后感
《装满昆虫的衣袋》是苏教版小学五年级语文课文第5课。下面是留学群小编为大家精心整理的《装满昆虫的衣袋》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《装满昆虫的衣袋》课文读后感一
学了《装满昆虫的衣袋》这篇课文后，我对法布尔十分的敬佩。
这篇课文写了小时候的法布尔对昆虫痴迷的两件事情。第一件事情是因为抓一只三天也没有抓到的纺织娘而忘记了回家，害的爸爸、妈妈害怕、着急。第二件事情...[ 查看全文 ]
《去打开大自然绿色的课本》课文读后感
《去打开大自然绿色的课本》是苏教版小学五年级语文课文第4课。下面是留学群小编为大家精心整理的《去打开大自然绿色的课本》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《去打开大自然绿色的课本》课文读后感一
我读了《去打开大自然绿色的课本》，读了题目我就知道是让我们，要打开大自然的绿色，要我们保护大自然的绿色。
当我读到去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。还...[ 查看全文 ]
《所见》课文读后感
《所见》是苏教版小学五年级语文课文第3课古诗两首中的其中一首。下面是留学群小编为大家精心整理的《所见》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《所见》课文读后感一
这是清代诗人袁枚写的一首五言绝句，写夏天中午所见到的情景。诗的语言清新流畅，明白如话，通过动静结合的描写，把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。
“牧童骑黄牛，歌声振林樾”一句，写牧童悠然自得地骑在黄牛...[ 查看全文 ]
《寻隐者不遇》课文读后感
《寻隐者不遇》是苏教版小学五年级语文课文第3课古诗两首中的第一首。下面是留学群小编为大家精心整理的《寻隐者不遇》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《寻隐者不遇》课文读后感一
这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。其言繁，其笔简，情深意切，白描无华。以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。这首诗有人...[ 查看全文 ]
《陶校长的演讲》课文读后感
《陶校长的演讲》是苏教版小学五年级语文课文第2课。下面是留学群小编为大家精心整理的《陶校长的演讲》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《陶校长的演讲》课文读后感一
《陶校长的演讲》文中提到的 “每天四问”，其中有一问就是问自己的学问有没有进步。学问也是做人的基础，有了学问才能更好地学习，更好地做人。
我们要争当品德优良、团结友爱的好少年。作为一名小学生，不仅学习要好，...[ 查看全文 ]
《师恩难忘》课文读后感
《师恩难忘》是苏教版小学五年级语文课文第1课。下面是留学群小编为大家精心整理的《师恩难忘》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《师恩难忘》课文读后感一
开学不久，我们学了《师恩难忘》这篇课文。课文主要写了作者刘绍棠不满6岁就去邻近的乡村小学去读书了。有一位田老师教了他四年，田老师每讲一课，都会编一个引人入胜的故事。40年过去了，刘绍棠仍然对田老师难以忘怀。
当我读到“...[ 查看全文 ]
苏教版四年级上册语文课文读后感汇总
小学是打基础的阶段，经常写写读后感不仅可以提高学生的写作水平，更能培养学生的独立思考的能力。下面是留学群小编为大家搜集整理的苏教版四年级上册课文读后感汇总，欢迎阅读。更多读后感请关注留学群读后感栏目!
苏教版四年级上册语文课文读后感汇总
第1课
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《江雪》课文读后感
《江雪》是小学四年级语文课文第23课，诗两首其中一首。下面是留学群小编为大家精心整理的《江雪》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《江雪》课文读后感一
今天我在书上读了一首古诗——《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这首诗的意思是：连绵起伏的群山，看不见一只飞鸟的影子，纵横交错的道路上，找不到一个人的踪迹。
在一条孤单的小船上坐着一个披着蓑衣、戴着...[ 查看全文 ]
《元日》课文读后感
《元日》是小学四年级语文课文第23课，诗两首其中一首。下面是留学群小编为大家精心整理的《雾凇》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
《元日》课文读后感一
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”记得学这首《元日》时，我还是一个懵懂的小学生，总喜欢在所有的寒假日记里写上这句话。那时的我尚不知何为政治，也不觉诗中的深意，只是有一种放放爆竹、过过春节的小孩儿心性。如今再读，不禁感...[ 查看全文 ]
