2016年教师资格考试教育心理学知识点:学习的迁移
留学群教师资格证考试频道为您整理“2016年教师资格考试教育心理学知识点:学习的迁移”,希望大家喜欢! 学习的迁移 考点1 学习迀移的概念 学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影P向,或习得的经验对完成其他活动的。 考点2 学习迀移的种类 1.正迁移与负迁移。划分依据:迁移性质不同。正迁移:促进作用;负迁移:干扰或阻碍作用。 2.水平迁移与垂直迁移。划分依据:迁移内容的不同抽象与概括水平。水平迁移(横向迁移)顺 向迁移(先行影响后继)逆向迁移(后继影响先行) 垂直迁移(纵向迁移)自上而下(上位影响下位)同化;自下而上(下位影响上位)顺应。 3.一般迁移与具体迁移。划分依据:迁移内容的不同。一般迁移(普遍迁移);具体迁移(特殊迁)。 考点3 学习迀移的基本理论 1.形式训练说 该学说认为心的组成成分是各种官能,它们遵循着用进废退的原则"一种官能的改进会加强其他 所有官能。 2.相同要素说 该理论代表人物是教育心理学创始人桑代克。认为迁移的产生是因共同要素的存在。 3.概括说 该理论代表人物是心理学家贾德。“水下击靶”经典实验。 4.奥苏贝尔的认知观 基本观点:一切有意义的学习必然包括迁移;认知结构变量是影响学习迁移的重要因素。 奥苏贝尔提出了三个主要的影响迁移的认知结构变... [ 查看全文 ]2016年教师资格考试教育心理学知识点:学习的迁移的相关文章