2016年中学教师资格证教育知识与能力试卷附答案
留学群教师资格证考试频道为您整理“2016年中学教师资格证教育知识与能力试卷附答案”，希望大家喜欢！ 一、辨析题 1.设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。 2.在实施素质教育的今天.对学生不能进行惩罚。 3.知识获得的首要环节是知识直观。 4.价值辨析观点更强调价值本身。而不强调价值观的获得过程。 二、简答题 1.试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。 2.德育过程有哪些基本规律? 3.运用复述策略应注意哪些要点? 4.简述我国学制改革的基本原则。 5.怎样促进迁移的教学? 三、材料分析题 1.著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候。他的老师给他写过一则评语：黑格尔，健康状态不佳。中等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富，哲学上十分努力。 问题：请谈谈这些评语有什么特点?你认为应该怎样给学生写评语? 2.“科学因人的生活需要而登上教育的舞台，并获得发展，甚至使传统的人文学科教育都失去了往昔的辉煌。但科学教育自产生之日起也潜隐着遗忘生活世界的可能性。这既有科学自身的局限。也有科学... [ 查看全文 ]2016年中学教师资格证教育知识与能力试卷附答案的相关文章
