《天地人》教案
《天地人》教案 一、 教学目标 1. 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、他”6个生字; 2. 在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字，理解字义，对生活中识字产生初步兴趣; 3. 了解中华民族传统文化中的“天、地、人”被称为“三才之道”，从字体演变图中了解“天、地、人”字体的本义。 4. 在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。 二、 教学重难点: 1. 认识“天、地、人、你、我、他”6个生字; 2. 对识字感兴趣，乐于在生活中认识更多的字宝宝; 3. 在识字中，了解中华传统文化。 三、 课时安排：1课时 四、 教学过程 (一)联系旧知，导入新课 1. 小朋友们，在上一年级以前，你们是不是已经认识了很多的字宝宝?今天，老师要考考你们认不认识这几个字宝宝，如果你认识他们，就大声地叫出它们的名字。 2.逐个出示：“天、地、人、你、我、他”，学生齐读; 3.指名念随机点到的“天、地、人、你、我、他”，说说什么时候什么情况下认识这些字宝宝。 (二)学习“天地人” 1.出示甲骨文的“天”，猜猜是什么字; 2.出示“天”，读一读; 3.配合图片，结合甲骨文，教师讲解“天”的本义; 4.认识田字格中的“天... [ 查看全文 ]《天地人》教案的相关文章
人教版四年级数学上册教案：5.2《除数是两位数的除法知识点总结》
除数是两位数的除法知识点总结 教学目标： 1、 通过复习，使学生把“除数是两位数的除法”这一单元的有关知识系统化、条理化，提高计算能力。 2、 通过自主探索和共同探讨，使学生会在系统复习的基础上理清知识脉络、进行分析归纳、有序整理的方法，提高学习能力。 3、使学生经历笔算的过程，体会估算的作用，体验数学在生活中的实际应用。 教学重点：整理完善知识结构，构建形成知识网络。 教学难点：如何...[ 查看全文 ]
