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读《鸟的天堂》有感
《鸟的天堂》读后感(一)
今天，我看了一篇著名作家——巴金写的《鸟的天堂》，让我欣赏了有五百年树龄的大榕树，以及各种各样的飞鸟。鸟儿们在大榕树上飞来飞去，是多么自由自在啊!真令人难忘。
我最欣赏的是“鸟的天堂”这一段。里面有许多鸟儿在大榕树做鸟巢，但是人们都不去捉它们，当作者和他的朋友第二次经过鸟的天堂时，才看到了那些鸟儿们。大的，小的，花的，黑的，有的站在树上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。让人看得眼花缭乱。多么美丽的大榕树啊，多么活泼的鸟儿们啊，真让人喜爱。
如是我们生活中真的有这么一处鸟的天堂，那该多好啊!只可惜我看到的都是友尘，闻到的都是臭气，哪儿还有鸟的影子呢!我只能到乡下的外婆家再去找鸟儿们，好不容易在树上看见一只小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，那声音真好听呀!可是我还没细细品味，站在树下的人们就拿起石头拼命地往树上砸，鸟儿扑腾着翅膀，拼命地逃走了。我想：它们自己也不知道哪儿是它们的家。
我真希望大家都能看这篇《鸟的天堂》，爱护树木，保护鸟儿们，让它们过上幸福的生活。
《鸟的天堂》读后感(二)
巴金巴金，字字是金。这是我读了《鸟的天堂》一书后的最大感受。
听哥哥说，其中《鸟的天堂》原来是语文课本中的一篇文质兼美的课文，于是，我饶有兴致地看起来。文章讲的是在美丽的南国...
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《绿叶的梦》读后感
《绿叶的梦》读后感(一)
我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车、灯笼;河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗;柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。
我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。
星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生...[ 查看全文 ]
读《爬山虎的脚》后感
《爬山虎的脚》读后感(一)
属相，爬山虎
麦凯恩是一位送报员，每天穿梭在大街小巷之间，一边送报，一边推销报纸，日子过得好不快活。许多人都是看着麦凯恩吹着口哨出家门，然后再吹着口哨回来，一天的开始与结束，麦凯恩都把它浸润在自己口哨的旋律里。
在送报员的岗位上，麦凯恩一干就是五年，他成了整个报社最“资深”的送报员，资深到何种程度呢?可以这样说，他能清楚地掌握哪家的女主人什么时候出来遛狗，哪家的孩...[ 查看全文 ]
读《和时间赛跑》后感
《和时间赛跑》读后感(一)
读了《和时间赛跑》这篇文章，我很有感受。
文章主要讲了：文中的“我”在读小学的时候，外祖母去世了，“我”感到很忧伤、哀痛。作者的爸爸告诉他：“所有时间里的事物，都不会回来了。你的时间一旦过去了，就永远不会回来了。”于是，作者开始和时间赛跑，每一次胜过时间，作者就十分快乐。后来的二十年里，作者和时间赛跑而受益无穷。
我联想到我是一个浪费时间的人。有一次我写作业，才写...[ 查看全文 ]
《字的敬畏》读后感
《字的敬畏》读后感
今天，我们学习了字的敬畏这一课，我深深的感受到方块字的力量。
一个方块字的含义很多，组到一块，别看只有几个字，却又很大的意思。
方块字租到一起，组的好，它能把你带到世界各地，它能让你笑，让你哭，让你随着它们组的句子去感受酸.甜.苦.辣。它们的力量多大啊!
我们要好好学习汉字，把它们组成优美的句子，让读的人去感受你写得东西，我没学这课前，对方块字的意识很浅，学完后，我要加...[ 查看全文 ]
《我有一个小小的书橱》读后感
《我有一个小小的书橱》读后感
今天，看了一篇写给儿童的小诗《我有一个小小的书橱》(四年级小朋友教材中的一篇课文)。对读书有一点新的感悟。
儿童时期读书，是因为妈妈不喜欢我和其他小朋友到外面野，让她担心。加上爸爸常常读书，不管经济有多拮据他都不吝惜钱给我买书《小狒狒历险记》《木偶奇遇记》《格林童话》《安徒生童话》《西游记》所以把书所构筑的空间当成自己的天地。
长大后读书，是为了满足父母的心愿，...[ 查看全文 ]
《触摸春天》的读后感100字
《触摸春天》的读后感100字【一】
我学了触摸春天这篇课文以后，心想这个特殊的小女孩就是课文的主人公安静，说她特殊，是因为她是一位盲童;说她特殊，还因为她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。
《触摸春天》的读...[ 查看全文 ]
《我们的价值观》读后感600字
责任感是一种信念，一种坚信，更是一种弥新的价值观。下面是由留学群读后感栏目小编整理的《我们的价值观》读后感600字，欢迎查看。
《我们的价值观》读后感600字【一】
人的一生如果没有价值观体现，那么就失去了人生的意义。我们每一个人来到这世上，为什么有的人功业千秋，永垂不朽?有的人却只能悄悄离去，没有给社会留下许多有价值的东西?我想，这其中固然有着天时、地理、人和等客观因素的作用，但每个人自...[ 查看全文 ]
读《地震中的父与子》有感
《地震中的父与子》，这课主要讲了在1994年，美国洛杉矶发生了大地震，一位父亲救自已的儿子的故事。想要了解更多关于这对父与子的故事吗?以下是留学网小编为您整理的有关这篇文章的读后感，欢迎阅读!
读《地震中的父与子》有感(一)
“不论发生什么，我总会跟你在一起!”当地震灾难来临的时候，这句话使一个七岁的男孩顽强的生存下来，同样是这句话使14个小学生，在七岁的男孩阿曼达的鼓励下，勇敢的活了下来。这...[ 查看全文 ]
《下雪的声音》读后感
下面是留学网小编整理的《下雪的声音》读后感，倾听别人对于冬天下雪的不同感受吧。欢迎阅读!
读《下雪的声音》读后感
“你听过下雪的声音吗?”“下雪的声音黏着你的耳畔和你亲近着。”多么形象的比喻!读金波的《下雪的声音》时，我从好奇到享受，再看着文章的插图，我仿佛飞进了美丽的冰雪世界，小雪花还对我亲吻了呢!我陶醉了!在这美妙的冰雪世界中，敏对漫天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，我好像真的听到了下雪的声...[ 查看全文 ]
读《心灵鸡汤》有感范文
一个人的世界，总是从内心深处开始的。下面是由留学群读后感栏目小编整理的读《心灵鸡汤》有感范文，欢迎查看。
读《心灵鸡汤》有感范文【一】
前几天，我读了《心灵鸡汤》这本书，读完后感受颇深，这本书的三百多个故事，每一个都蕴含了深刻的道理，它让我学会去疼爱他人，充满信心的去迎接生活的挑战，在我面临挫折和失意时，它会使我得到鼓励和慰藉，在我面临成功时，它又会让我对未来充满希望，它将成为我一生中永远...[ 查看全文 ]
