外研社(一起)一年级上册英语《What's your name?》教案
外研社(一起)一年级上册英语《What's your name?》教案 教学目标： 1. 熟知课文中出现的英文姓名，初步了解中英姓名表达的区别。 2. 能用“What’s your name?”询问别人的名字和用“My name is…”告知别人自己的名字。 3. 通过同学之间的互相介绍，培养学生与人和谐相处和精诚合作的意识。 4. 通过各种形式的活动，培养学生学习英语的兴趣和敢于用英语进行表达的意识。 重点难点： 1. 掌握课文中出现的英文姓名，初步了解中英姓名的区别。 2. 能用今天所学内容流利地询问别人的名字和告知别人自己的名字。 教具准备： 光碟，名字卡片 教学过程： Step 1 Warming up (4分钟) 1. Singing a song Good morning. 2. 放光碟—沉船游戏，进行单词，词组，句子的复习。 Step 2 Presentation (10分钟) 1. 先看动画——由上节课“Who are you?”引出本节课内容“What’s your name?”，鼓 励孩子们边看边对句子进行口语练习，并对”name”进行重点练习。看的过程中将 “What’s your name?”... [ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语《What's your name?》教案的相关文章
外研社(一起)一年级上册英语教案《How are you?》
外研社(一起)一年级上册英语教案《How are you?》 教学目标： 1. 复习简单的问候用语、道别用语，能做简单自我介绍。 2. 学习问候句型“How are you? I’m fine, thank you.” 3. 让学生在实际生活中运用所学知识。 重点难点： How are you? I’m fine, thank you. 教学方法： Game...[ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语《How are you?》教案
外研社(一起)一年级上册英语《How are you?》教案 教学内容： 能听懂打招呼问候语与并回答。 How are you ? I’m fine, thank you. 教学目标： 知识目标：掌握能听懂打招呼问候语与并回答。 How are you ? I’m fine, thank you. 能力目标：培养学生们的听说能力，简单运用语言的能力。 情感目...[ 查看全文 ]专题推荐:
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