外研社(一起)一年级上册英语《How many girls?》教案
外研社(一起)一年级上册英语《How many girls?》教案 教学目标: 1. Let the pupils review the numbers1 to 10. 2. Let the pupils know the usage of plural:” how many girls?” 教学准备: English book recorder, cards, 重点难点: 1. Listen read and repeats: one girl. two girls. 2. Use sentences: how many girls? 板书设计: Module3 Unit2 How many girls? one girl two girls how many girls? 教学过程: 基本环节及意图 学生活动设计 教师活动设计 调整措施 一、Warming up and Revision 1. Greeting. 2. Sing a song and do the actions. 3. Answer the questions. 二、Leading-in 1. Look at the teacher. Answer the questi... [ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语《How many girls?》教案的相关文章
外研社(一起)一年级上册英语《What's your name?》教案
外研社(一起)一年级上册英语《What's your name?》教案 教学目标: 1. 熟知课文中出现的英文姓名,初步了解中英姓名表达的区别。 2. 能用“What’s your name?”询问别人的名字和用“My name is…”告知别人自己的名字。 3. 通过同学之间的互相介绍,培养学生与人和谐相处和精诚合作的意识。 4. 通过各种形式的活动,培养学生学习英语的兴趣...[ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语教案《How are you?》
外研社(一起)一年级上册英语教案《How are you?》 教学目标: 1. 复习简单的问候用语、道别用语,能做简单自我介绍。 2. 学习问候句型“How are you? I’m fine, thank you.” 3. 让学生在实际生活中运用所学知识。 重点难点: How are you? I’m fine, thank you. 教学方法: Game...[ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语《How are you?》教案
外研社(一起)一年级上册英语《How are you?》教案 教学内容: 能听懂打招呼问候语与并回答。 How are you ? I’m fine, thank you. 教学目标: 知识目标:掌握能听懂打招呼问候语与并回答。 How are you ? I’m fine, thank you. 能力目标:培养学生们的听说能力,简单运用语言的能力。 情感目...[ 查看全文 ]