外研社(一起)一年级上册英语《Sit down!》教案
外研社(一起)一年级上册英语《Sit down!》教案 教学内容： 学生用书：第三模块第一单元活动1 、活动2 、活动3 教学目标： 1、掌握门、窗和黑板的英语表达。 2、复习问候语和“What's your name?” 3、掌握主要语言结构：Stand up. Sit down. point to the window./poit to the blackboard . 教具准备： 录音机、卡片。 教学过程： Step1 Warming--up Sing a song."Good morning Sam" Step2 Good morning 2 Free talk and review the words ( Hello, I’m Ms zhang . Good morning. How are you? What’s your name?) Step3 Introductions 1) 看图猜物品 出示“door，window，blackboard”的小图。 问：What’s this ?(用中文重复问题) 然后师说出对应的英文单词。 Read after me. (door，window，blackbo... [ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语《Sit down!》教案的相关文章
外研社(一起)一年级上册英语《How many green balls?》教案
外研社(一起)一年级上册英语《How many green balls?》教案 教学内容： How many green balls? 教学目标： 1. To learn the song : I can sing a rainbow. 2. To make them sing English with the right rhyme, to think say language is ...[ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语《How many girls?》教案
外研社(一起)一年级上册英语《How many girls?》教案 教学目标： 1. Let the pupils review the numbers1 to 10. 2. Let the pupils know the usage of plural:” how many girls?” 教学准备： English book recorder, cards, 重点难点： 1. ...[ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语《What's your name?》教案
外研社(一起)一年级上册英语《What's your name?》教案 教学目标： 1. 熟知课文中出现的英文姓名，初步了解中英姓名表达的区别。 2. 能用“What’s your name?”询问别人的名字和用“My name is…”告知别人自己的名字。 3. 通过同学之间的互相介绍，培养学生与人和谐相处和精诚合作的意识。 4. 通过各种形式的活动，培养学生学习英语的兴趣...[ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语教案《How are you?》
外研社(一起)一年级上册英语教案《How are you?》 教学目标： 1. 复习简单的问候用语、道别用语，能做简单自我介绍。 2. 学习问候句型“How are you? I’m fine, thank you.” 3. 让学生在实际生活中运用所学知识。 重点难点： How are you? I’m fine, thank you. 教学方法： Game...[ 查看全文 ]
