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小学一年级语文上册期末考试题及答案

小学一年级语文上册期末考试题 一、 拼音部分 (一) 我会找,我会写:(12分) ch w ei ün ri chi ong yue q y iu yu 整体认读: 声母: 韵母: (二) 请你给给拼音看看病。(对的画“√”,错的画“×”)(4分) kǒng qüè( ) jīn yú( ) bái chài( ) dòu jǎo( ) 二、 字词部分。 (一)读拼音写汉字、看看谁写的字最漂亮!(16分) bàn gōng bà ba mā ma xiǎo yáng () () () () gāo xìng shēng yīn xī guā nán fāng () () () () (二)给带点的字选择正确读音。(5分) 1、我能数(shǔ shù )一百个数( shǔ shù )了。 2、天上飞来一只( zhī zhǐ )小鸟。 3、小鸡找到种(zhǒng zhòng )子,找小鸭一起种(zhǒng zhòng... [ 查看全文 ]

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2016新人教版一年级上册语文《对韵歌》教案

2016新人教版一年级上册语文《对韵歌》教案 对韵歌 教学目标: 1.学会3个生字,认识3种笔画。 2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。 3.正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思。 教学重点:正确掌握3个生字的音、形、义,能正确书写3个字。 教学难点:正确书写3个字。 教学准备:生字卡片,小黑板 教 法:培优辅差 学 法:小组合作 教学过程: 一、激趣导入,感悟汉字的演...[ 查看全文 ]

2016新人教版一年级上册语文《日月水火》教案

2016新人教版一年级上册语文《日月水火》教案 日月水火 教学目标: 1.学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思。 2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。 3.借助拼音正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思。 教学重点: 正确掌握4个生字的音、形、义,能正确书写“禾”和“火”两个字。 教学难点:正确书写“禾”和“火”字。 ...[ 查看全文 ]

2016新人教版一年级上册语文《口耳目》教案

2016新人教版一年级上册语文《口耳目》教案 口耳目 教学目标: 1、认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。 2、激发学生热爱祖国的文字。 教学重点:认记生字,会写“十、木、禾”3个字。 课前准备:12种实物的图片;生字字形演变卡;竖、撇、捺笔画卡片。 教 法:培优辅差 学 法:小组合作 教学课时:1课时 一、图字结合,认识口耳目手足...[ 查看全文 ]

2016新人教版一年级上册语文《金木水火土》教案

2016新人教版一年级上册语文《金木水火土》教案 金木水火土 教学目标: 1、认识本课生字,会写一、二、三三个字;认识一种笔画一。 2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。 3、观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。 教学重点、难点:教学重点是认字写字,难点是辨认金木水火土。 教学准备:生字卡片,插图的课件,与本课数字有关的图片若干。 教 法:培优辅差 学 法:小组合作 教学...[ 查看全文 ]

2016新人教版一年级上册语文《天地人》教案

2016新人教版一年级上册语文《天地人》教案 第一单元 识字 天地人 教学目标: 1.会认天地人你我他6个生字。 2.正确、流利地读6个生字。 3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学重点、难点:知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学准备:生字卡片,相关的课件。 教 法:培优辅差 学 法:小组合作 教学课时:2课时 第一课时 一、谈话导入 从这节课开始,...[ 查看全文 ]
2016-08-29

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2016人教版一年级上册语文入学教育教案

2016人教版一年级上册语文入学教育教案 入学教育 教学目标 1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2、依据画面提示,对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点:儿歌《上学歌...[ 查看全文 ]

郭德纲于谦相声《十年》台词

郭德纲于谦相声《十年》台词 郭:谢谢各位,今天人来的不少 于:对 郭:我很欣慰 于:还是老词儿 郭:老词儿说法不一样 于:哦 郭:心情跟往常是有区别的 于:不一样 郭:啊,楼上楼下, 都满了 于:哎 郭:你要说德云社小剧场这个不新鲜 于:那不算什么 郭:人民大会堂,这是第三次 于:不少次了 郭:每次来大伙都挺喜欢的 于:都捧 郭:演员也卖力气 于:对 郭:都卯...[ 查看全文 ]
2016-08-27

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小学英语外研社(一年级起点)第一册(一年级上册)教学设计 外研社(一起)一年级上册英语教学设计 目录 MODULE 1 Unit1 Hello! Unit2 How are you? ...[ 查看全文 ]

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外研社(一起)一上英语《A doll is under the bed》教学设计 【教学目标】 (一)知识技能目标: 1. 懂、会读、会说、会写单词bed , balloon, doll, bear。 2. 能听懂、会读、会写句子Where is my/the …?It’s on/in/under…The …is on /in/under… (二)运用能力目标: 1. 进一...[ 查看全文 ]

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外研社(一起)一上英语《Where's my pen?》教学设计 一、教材分析 1. 语言功能:询问物品方位及回答 2. 语言结构:Where’s my/ the …? It’s on/ in / under…. 二、教学目标 1.知识与技能:单词where’s= where is, on, in, under 句型Where’s my/...[ 查看全文 ]
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