教师资格结构化面试试题：一堂好课的标准是什么
2016下半年教师资格考试即将到来，广大考生们在看书的同时，也要多为面试做准备。留学群教师资格考试栏目为大家分享“教师资格结构化面试试题：一堂好课的标准是什么”。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们留学群教师资格考试栏目。 教师资格结构化面试试题：一堂好课的标准是什么 一节好课要做到“五实”，即一节好课应该是扎实的课、充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。扎实的课就是有意义的课，学生至少能学到东西，有情感体验，产生学习需求，不图表面的热闹;充实的课就是有效率、有内容的课，让不同层次的学生都学有所得;丰实的课就是生成性的课，不完全是预设的结果，内容丰富，师生互动，思维活跃，给人启发;平实的课就是课堂的实实在在，是常态下的课，不管谁在听，教师都要做到旁若无人，心中只有学生;真实的课就是不加粉饰、课有待完善、值得反思的课。 我个人认为一堂好课不能用标准去衡量，课堂应该是生命的、灵动的、富有个性的，而非什么标准，而是体现一些基本元素，这些包括：和谐、生成、发展、创新、反思、个性等等。 一堂好课的元素之一——和谐：是指师生关系的和谐、生生关系的和谐，师生互动、生生互动，体现以人为本。 一堂好课的元素之二——生成：是指教师在课前根据学生原有基础的认知水平(最近发展区)预设后... [ 查看全文 ]教师资格结构化面试试题：一堂好课的标准是什么的相关文章
