2016教师资格教育学考点:班主任
2016教师资格考试报名工作即将进行,各位参加教师资格考试的考生也要适当做做练习。留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格教育学考点:班主任”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 2016教师资格教育学考点:班主任 一、班主任的概念 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。 二、班主任的地位和作用 (一)班主任是班级建设的设计者 班级建设的设计是指班主任根据学校的整体办学思想,在主客观条件许可的范围内所提出的相对理想的班级模式,包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。其中,又以班级建设目标的制定最为重要。 (二)班主任是班级组织的领导者 班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面: 1.班主任的权威、地位、职权,这些构成班主任的职权影响力; 2.班主任的个性特征与人格魅力,这些构成班主任的个性影响力。 班主任的领导方式可分为:权威型、民主型、放任型。 权威型的特征是命令、权威和疏远。在权威型模式之下,当教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时,说明他们是在教师... [ 查看全文 ]2016教师资格教育学考点:班主任的相关文章