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2016年教师资格《小学综合素质》模拟试题及答案

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分。共50分) 1.教师专业化的尝试始于(b　)。 A.教师职业的出现B师资培训机构的建立C教育立法的规定 D国民教育制度的确立 2.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到(b　)。 A.充分地传授知识 B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程 3.教师的根本任务是(d　)。 A.指导学生做人 B....[ 查看全文 ]

2016-09-20

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小学综合素质模拟试题小学综合素质试题及答案

2016年小学教师资格《综合素质》基础训练就答案

一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分。共50分) 1.(　b　)向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。 A.自我反思 B.在职教育 C.职前培养 D.入职指导 2.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有(　d　)的特点。 A.创造性 B.长期性 c.复杂性 D.示范性 3.教师的根本任务是(b)，全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学...[ 查看全文 ]

2016-09-20

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2016教师资格小学《教育理论》命题卷

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。每小题1分，共28分) 1. ( )的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》 C.卢梭的《爱弥尔》 D.赫尔巴特的《普通教育学 2. 我国教育目的的理论基础是( )。 A.素质教育 B.马克思主义关于人的全面发展学说 C.应试教育 D.著名...[ 查看全文 ]

2016-09-20

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2016年教师资格小学《教育论》模拟试题

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。每小题1分，共9分) 1. 持教育万能论的教育思想家是(　)。 A.马克思 B.爱尔维修 C.狄德罗 D.涂尔干 2. 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(　)。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 3. 中国选士制度的演变是(　)。 A.察举制九品中正制科举制 B.九...[ 查看全文 ]

2016-09-20

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2016年教师资格幼儿《教育学》精选试题

一、单项选择题(每题2分。共20分) 1.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的()。 A.及时模仿阶段 B.简单再现阶段 C.认同阶段 D.内化阶段 2.幼儿园课程以()为基础。 A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验 3.幼儿园课程内容是课程目标的()。 A.体现与依托 B.依据 C.基础 D.前提 4.课程的基本要素是()。 A...[ 查看全文 ]

2016-09-19

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2016年《教育知识与能力》模拟试题

P>一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1.一个国家的人口(　)是确定该国教育规模的基础因素。 A.数量 B.增长率 C.质量 D.分布 2.下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?(　)点是由(　)提出的。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.杜威 D.凯洛夫 3.文化制约着教育的内容、(　)以及人...[ 查看全文 ]

2016-09-19

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2016年中学《教育知识与能力》模拟试题

一、单项选择题(共30道题，每题2分，共60分) 1.从l9世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规，其中重要的条款几乎都涉及童工问题，这个阶段的教育立法属于(　)。 A.零星立法阶段 B.专门对普及义务教育进行立法阶段 C.广泛进行教育立法的阶段 D.教育的综合法治阶段 2.教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是(　)。 A.是一项正式的法律救济制...[ 查看全文 ]

2016-09-19

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中学教育知识与能力模拟试题中学教育知识与能力试题及答案

2016年中学《教育知识与能力》精选试题

1.我国古代教育家苟子说“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是(　)因素对人的潜移默化的作用。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性 2.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做(　)。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 3. 德育过程的基本矛盾是(　)。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 ...[ 查看全文 ]

2016-09-19

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2016年教师资格幼儿园《保教知识与能力》命题卷

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( ) A.强化学习 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验 1.【答案】A.专家解析：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取...[ 查看全文 ]

2016-09-19

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2016年教师资格证幼儿《保教知识与能力》模拟试题

一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明了幼儿绘画特点具有( D) A、形象性 B、抽象性 C、象征性 D、夸张性 2、1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，饼把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( C) A、电报句 B、完整句 C、单词句 D、简单句 3、一名4岁幼儿听...[ 查看全文 ]

2016-09-19

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