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小学2016年教师资格《综合素质》模拟试题

一、单项选择题 1.一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。 下列处理方式,最恰当的一项是(D )。 A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决 B.不予理睬.继续课堂教学 C.批评训斥学生 D.微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。” 2.阅读下面文段。回答问题。 “天时不如地利.地利不如人和”——选自《孟子?公孙丑下》 【注释】①天时:指适宜作战的时令、气候。②地利:指适宜作战的地理形势。③人和:得人心。上下团结。 下列选项中对上文理解不正确的一项是(D )。 A.强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素 B.决定战争胜负的是人而不是物 C.反映了孟子“民贵君轻”的政治思想 D.磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣 3.教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务。用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。 A.教书育人 B.爱岗就业 C.为人师表 D.终身学习 4.教育学生的感情基础( )。 A.爱工作 B.爱学生 C.爱学校 D.爱教育... [ 查看全文 ]

小学2016年教师资格《综合素质》模拟试题的相关文章

2016年教师资格小学《综合素质》精选试题

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有【D】 A、榜样作用 B、心理健康功能 C、成功作用 D、激发努力学习动机作用 2、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是【B】 A、依法执教 B、教书育人 C、爱岗敬业 D、团结协作 3、认为人都有恻隐之心、...[ 查看全文 ]

教师资格《综合素质》2016年模拟命题卷及答案

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的【A】特点。 A、示范性 B、复杂性 C、创造性 D、劳动方式个体性 2、第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有【B】。 A、创造性 B、示范性 C、广延性 D、连续性 3、“教育有法可依,但无定法可抄”,这说...[ 查看全文 ]

2016年小学教师资格《综合素质》真题解析

一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分,共50分) 1、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是【A】 A、爱人 B、人心 C、诚信 D、谦让 【答案解析】:教育以人本,因此“爱人”既是“仁”,作为教师应具备“仁”的基本理念。 2、某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,...[ 查看全文 ]

2016年教师资格小学《综合素质》精选试题及答案

一、单项选择题 1.一位语文老师刚刚跨进教室,发现学生都望着天花板,原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。下列处理方式,最恰当的一项是(b )。 A.找班干部把坐垫取下来 B.让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》 C.幽默带过.开始上课 D.老师把坐垫取下来 2.阅读下面文段.回答问题 玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《学记》 下列选项中对上文理解不正确的一...[ 查看全文 ]

教师资格小学2016年《综合素质》命题卷及答案

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.下列哪句说法是错误的?( a ) A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标 B.以全面传授更有价值的知识为基础 C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 D.以提高学生综合素质为目的 2.构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( b ),才能保证目标的科学性、可行性。 A.顺序 B.客观规律 C.特征 D....[ 查看全文 ]

2016年教师资格小学《综合素质》模拟试题及答案

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 1.下列作品不是达?芬奇创作的是(a )。 A.向日葵 B.最后的晚餐 C.岩间圣母 D.蒙娜丽莎 2.有人建议朱老师对违纪学生进行罚款,朱老师拒绝了建议,体现了朱老师( c )。 A.乐于奉献 B.因材施教 C.依法执教 D.廉洁从教 3.针对已有教学方法不足,李老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得良好成效,这充分体现...[ 查看全文 ]

2016年教师资格《小学综合素质》模拟试题及答案

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分。共50分) 1.教师专业化的尝试始于(b )。 A.教师职业的出现B师资培训机构的建立C教育立法的规定 D国民教育制度的确立 2.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到(b )。 A.充分地传授知识 B.尊重学生人格,关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程 3.教师的根本任务是(d )。 A.指导学生做人 B....[ 查看全文 ]

2016年小学教师资格《综合素质》基础训练就答案

一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分。共50分) 1.( b )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。 A.自我反思 B.在职教育 C.职前培养 D.入职指导 2.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( d )的特点。 A.创造性 B.长期性 c.复杂性 D.示范性 3.教师的根本任务是(b),全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学...[ 查看全文 ]

2016教师资格小学《教育理论》命题卷

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的代号填入题后的括号内。每小题1分,共28分) 1. ( )的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》 C.卢梭的《爱弥尔》 D.赫尔巴特的《普通教育学 2. 我国教育目的的理论基础是( )。 A.素质教育 B.马克思主义关于人的全面发展学说 C.应试教育 D.著名...[ 查看全文 ]

2016年教师资格小学《教育论》模拟试题

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的代号填入题后的括号内。每小题1分,共9分) 1. 持教育万能论的教育思想家是( )。 A.马克思 B.爱尔维修 C.狄德罗 D.涂尔干 2. 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 3. 中国选士制度的演变是( )。 A.察举制 九品中正制 科举制 B.九...[ 查看全文 ]
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