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福建省普通高中教学指导意见：物理
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福建省普通高中教学指导意见：物理
物理教学应落实“立德树人”的根本任务
(一)明确“立德树人”的重要意义
(二)落实“立德树人”的基本原则
(三)落实“立德树人”的基本策略
评价的实施建议
对学生的学习评价，是对学生学习动机、过程和效果的三位一体的评价。在高中物理课程实施的过程中，应根据模块结构和学生学习的特点，针对学生参加模块的学习过程(含实验操作、探究活动等)进行评价，在物理1、物理2、选修1-1阶段以基本教学要求为依据，对学生模块学习的结果进行评价。在选修3系列，可结合高考要求，适当提高要求，但切忌一步到位。
1.模块考试建议
(1)考核方式：闭卷，笔试。
(2)题型：试卷一般包括选择题和非选择题，其中选择题分单项选择和多项选择，非选择题包括填空、作图、实验与探究、论述与计算。
(3)试题难度：试卷包括容易题、中等难度题和难题。根据学段情况，对试题易中难比例要有所区别。物理1、物理2模块建议易中难比例为6：3：1;选修1-1模块建议易中难比例为7：2：1;选修3模块系列建议易中难比例为5：4：1;到高三总复习时，平时考试建议易中难比例为4：4：2，模拟高考考试建议易中难比例为3：5：2...
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福建普通高中生物学科教学指导意见
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福建普通高中生物学科教学指导意见
深化课程改革，落实立德树人根本任务
(一)立德树人。
(二)面向全体学生，提高生物科学核心素养。
(三)倡导探究性学习。
(四)有效实施课堂教学，不断提高教学质量。
考试评价要求
考试评价以能力立意为重要目标，在命题的过程中突出能力要求，重视对基础知识和基本技能的考查，特...[ 查看全文 ]
福建普通高中化学学科教学指导意见
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福建普通高中化学学科教学指导意见
领会化学学科教育教学理念
在教学中要坚持如下几个原则：
1.德育为先。
2.以人为本。
3.全面发展。
4.能力为重。
5.实践育人。
6.多元评价。
课程开设建议
高中化学新课程为学生提供了多样化的课程模块，给学生的学习以较大的选择空间。高中学生个体差异较大，具有不同的...[ 查看全文 ]
高中化学复习方法
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高中化学复习方法
有人说化学背背就行了，这样的认识是错误的，化学也是理科，有需要你理解的概念和理论，而概念和理论是学习具体物质的理论支撑，所以你要学会用你聪明的大脑去思考、理解化学。为了更好的适应高中化学的学习，为自己赢得高中学习的高起点，我们给你一些建议：
预习高中化学课本——提前对高中将要学习的知识有一个大...[ 查看全文 ]
2017高考物理易错点(3)
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2017高考物理易错点(3)
(五)
57.使用弹簧测力计拉细绳套时，要使弹簧测力计的弹簧与细绳套在同一直线上，弹簧与木板面平行，避免弹簧与弹簧测力计外壳、弹簧测力计限位卡之间有摩擦。
58.在同一次实验中，画力的图示时选定的标度要相同，并且要恰当使用标度，使力的图示稍大一些。
59.合力不一定大于分力，分力...[ 查看全文 ]
2017高考物理易错点(2）
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2017高考物理易错点(2)
(三)
29.v-t图上两图线相交的点，不是相遇点，只是在这一时刻相等。
30.人们得出“重的物体下落快”的错误结论主要是由于空气阻力的影响。
31.严格地讲自由落体运动的物体只受重力作用，在空气阻力影响较小时，可忽略空气阻力的影响，近似视为自由落体运动。
32.自由落体实验实验...[ 查看全文 ]
2017高考物理易错点(1)
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2017高考物理易错点(1)
(一)
1.大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。
2.平动的物体不一定能看成质点，转动的物体不一定不能看成质点。
3.参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。
4.选择不同的参考系物体运动情况可能不同，但也可能相同。
5.在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒...[ 查看全文 ]
2017高考物理电学知识点(3)
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2017高考物理电学知识点(3)
电场
1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍
2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F：点电荷间的作用力(N)，k：静电力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2：两点电荷的电量(C)，
r：两...[ 查看全文 ]
2017高考物理电学知识点(2)
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2017高考物理电学知识点(2)
1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝
2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝
3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ:电阻率(Ω?m)，L:导体的长度...[ 查看全文 ]
2017年高考物理电学知识点(1)
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2017年高考物理电学知识点(1)
1.电压瞬时值e=Emsinωt/电流瞬时值i=Imsinωt;(ω=2πf)
2.电动势峰值Em=nBSω=2BLv/电流峰值(纯电阻电路中)Im=Em/R总
3.正(余)弦式交变电流有效值：E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2;I=Im/(2)1/2
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高考物理解答题要求
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高考物理解答题要求
在高考的物理试卷上对论述计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。”
具体地说，物理计算题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面。
一、文字说明要清楚
①说明研究的对象②对字...[ 查看全文 ]
