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雅思写作高分范文:大作文题目
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《10月18日大作文题目》。 发贴：cathymao2001 大作文的题目如下：Nowadays, international tourism is the biggest industry in the world. Unforturnately, international tourism creates tension rather tha...[ 查看全文 ]
雅思写作高分范文：那点事(4)
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《那点事(4)》。
接下来说说结构，英文叫coherence and cohesion，连贯与衔接。连贯主要注意分段（I）和段内逻辑（II），而衔接需要注意过渡性表达（III），Linking devices。
（I）
作文分段的目的是为了reader friendly，读者友好性，就是读起来舒服。文章不分段堆成一团肯定影响阅读，假设雅思...[ 查看全文 ]
突破雅思写作之小词写作文 教你不要背无效单词
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《小词写作文 教你不要背无效单词》。 那些人背诵单词和看语法书已经有十年多了，这样的十年在英文学习上证明是徒劳无益的，他们写出来的句子毫无法则，单词也不会用。无法表达自己。既然这样，结果证明是失败的，那么他们为什么还要愚钝地坚持自己错误的做法呢？我不是批评，我是告诉大家，要不断检验自己的方法和效果，并且不断改进。下面是我课堂写的一段关于高中毕业生...[ 查看全文 ]
雅思写作范文汇总雅思议论文写作主题观点思考见解
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《雅思议论文写作主题观点思考见解》。 经常在作文批改中发现很多学生对于议论文观点会给出一些很“纠结”的支持理由，然后再加上一大段“纠结”的文字解释，看过后经常产生不知从何下笔修改的感觉。要说句子的正确，结构的多样性，都达到了一定的水平，但全文的逻辑性以及整体感却有所欠缺。出现这种问题的主要原因还是由于在思考过程中，中外不同思维方式所产生的不同结果...[ 查看全文 ]
雅思小作文模板：工作类（跳槽的原因）
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《工作类（跳槽的原因）》。 Here we go！下面的这段话里，将人们跳槽的原因描写得非常详细，希望对大家在备考时有所帮助。A survey by the society for Human Resource Management shows that at any given time, one in three American worke...[ 查看全文 ]
雅思写作秘笈之突破7分——媒体的利用
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《突破7分——媒体的利用》。 本文由朗阁名师专供留学群雅思频道（liuxuequn.com）作品，转载须注明作者和出处“留学群雅思频道（liuxuequn.com）”。
雅思四项考试中书面和口头产出分数远比阅读和听力要低得多是个不争的事实,尤其是中国的考生写作平均分仅为5分多一点。5分的评分大概是有相当多的语法和拼写错误,而且因词汇表达受限...[ 查看全文 ]
雅思写作高分模板：教育类重点词汇总结
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《教育类重点词汇总结》。 1.adapt oneself to the development of使自己适应…的发展2.scope of knowledge知识面3.narrow the gap between缩小了…的鸿沟4.lighten the burden of减轻了…的负担5.comprehensive knowledge广博的知识6...[ 查看全文 ]
雅思写作真题范文之10月雅思小作文回顾 对流程图不要抱侥幸心理
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《10月雅思小作文回顾 对流程图不要抱侥幸心理》。 10月份雅思考试已经结束，为方便雅思考生更加有的放矢的准备接下来的考试，新东方在线网络课堂特意邀请北京新东方学校雅思VIP的崔文老师来带大家回顾一下10月份雅思考试写作小作文部分的情况。
在10月份的雅思考试中，小作文分别考到了四种图形，分别是线性图，柱状图，线性图和流程图，也就是说在8号和2...[ 查看全文 ]
雅思小作文模板：杨凡老师2005年8月预测
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《杨凡老师2005年8月预测》。 本文为杨凡老师专供留学群雅思频道（liuxuequn.com）杨凡写作教室作品，转载务必注明出处！
实际考试题目可能和预测的题目不是完全相同，但是大同小异，互有联系的。提前准备好下列题目是考试成功的关键。
1. Should experiments be conducted on animals for t...[ 查看全文 ]
