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一、单项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分) 1.杜威提出了著名的()思想。 A.“教师中心主义” B.“教材中心主义” C.“课堂中心主义” D.“儿童中心主义” 2.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()。 A.《夸美纽斯教育论著全集》 B.《理想国》 C.《母育学校》 D.《太阳城》 3.认知发展理论——发生认识论是()提出的。 A.格赛尔 B.华生 C.班杜拉 D.皮亚杰 4.()是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉，它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动。 A.大小知觉 B.方位知觉 C.深度知觉 D.时间知觉 5.母亲在场时偶尔需要靠近或接触她，当独自被留在一个不熟悉的情境中时则有较强的维持联系的行为发生，这种称作()依恋。 A.安全型 B.回避型 C.矛盾型 D.混乱型 6.以下对健康检查的目的论述错误的一项是()。 A.尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施 B.了解儿童生长发育和健康状况 C.杜绝疾病的发生 D.尽早发现儿童的疾病或身体缺陷 7.不属于幼儿园精神环境的营造应遵循的原则的是()。 A.多支持原则 B.多肯定原则 C.多尊重原则 D.多活动原则 8.()是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评... [ 查看全文 ]

2016-10-10

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一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A.1995年 B.1996年 C.1997年 D.1998年 2.构成教育活动必不可少的基本要素是()。 A.教育者、受教育者、教育影响 B.教育者、受教育者、教育物资 C.教育者、受教育者、教育物质 D.教育者、受教育者、教育手段...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.创办燕子矶幼稚园，著有《幼稚园之新大陆》的教育家是()。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门 2.人本位儿童观认为()。 A.儿童是家族繁衍的工具 B.儿童是父母的私有财产 C.儿童是国家的财富 D.儿童享有生存权、发展权、教育权 3.根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿属于()阶段。 A.感知运动 B.具体运算 C.前运...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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一、单项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分) 1.我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在()。 A.19世纪上半叶 B.19世纪下半叶 C.20世纪上半叶 D.20世纪下半叶 2.学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速发展的时期是()。 A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 3.师幼关系的类型有亲密型、紧张型和()。 A.淡漠型...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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一、单项选择题 1.关于幼儿注意的发展，正确的说法是( )。 A.定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位 B.有意注意的发展先于无意注意的发展 C.定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应 D.选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展 2.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 3.儿童开始能够按照物体某些比较稳定...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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一、单项选择题 1.说幼儿想象具有再造性，是从( )来说的。 A.想象发生 B.想象过程 C.想象目的 D.想象内容 2.在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。 A.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大 B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小 C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小 D.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大 3.婴儿最...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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一、单项选择题 1.儿童出现想象萌芽的时期是( )。 A.1.5-2岁 B.2-2.5岁 C.2.5-3岁 D.3-3.5岁 2.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为( )。 A.依恋 B.合作 C.移情 D.社会化 3.幼儿园教育工作的评价以( )为主。 A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价 4.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。 A.游戏...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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一、单项选择题 1.下列符合儿童动作发展规律的是( )。 A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分动作发展到中央部分动作 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作 2.儿童学习简单口语的最佳期是( )。 A.1-2岁 B.2-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁 3.儿童注意开始受到表象影响的年龄是( )。 A.1岁以前 B.1.5-3岁 C.3-4.5岁 D.4.5-6岁 4....[ 查看全文 ]

2016-10-10

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一、单项选择题 1.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。 A.高低规律 B.从整体到局部的规律 C.大小规律 D.首尾规律 2.目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了( )方法对幼儿的成长进行研究。 A.观察法 B.谈话法 C.作品分析法 D.实验法 3.著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的( )。 A.坚持性 B.目的性 C.暗示性 D.果断性 ...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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一、单项选择题 1.下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是(　)。 A.安全保育 B.保教结合 C.以游戏为基本活动 D.教育的活动性和活动的多样性 2.关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是(　)。 A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识 B.对一日时问延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识 C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平 D.对未来认识的发展水平高于对当E1的认识...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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一、单项选择题 1.现代火箭推进的基本原理源于我国的火箭发明，我国的这项发明产生于()。 A.汉朝 B.隋唐 C.宋元 D.明清 2.下列日常生活现象出现的先后顺序是()。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网 A.①②③④ B.②①③④ C.①③②④ D.④③①② 3.被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是我国的()。 A.华罗庚 B.陈景润 C.吴有训 D...[ 查看全文 ]

2016-10-09

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