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2016年教师资格小学《教育知识与能力》经典题型及答案

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分。共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。 1.在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是()。 A.《论语》 B.《学记》 C.《师说》 D.《大学》 2.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。 A.抑制现象 B.挫折现象 C.高原现象 D.低谷现象 5.教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的()阶段。 A.求生 B.巩固 C.更新 D.成熟 6.由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是()。 A.近景性动机 B.远景性动机 C.外部动机 D.内部动机 7.在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于(... [ 查看全文 ]

2016-10-11

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2016年教师资格中小学《教育知识与能力》精选试题及答案

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。 1.教育的基本途径是()。 A.教学 B.课外活动 C.社会实践 D.校外活动 2.小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。 A.普及性、基础性、强制性 B.基础性、强制性、义务性 C.基础性、普及性、义务性 D.普及性、强制性、义务性 3.针对某一教学单元而设计，在...[ 查看全文 ]

2016-10-11

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2016年教师资格小学《教育知识与能力》基础试题及答案

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。 1.20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是()。 A.鲁迅 B.徐特立 C.陶行知 D.梁启超 2.教学实践中的“双基”是指()。 A.基本概念和基本理论 B.基本技能和基本技巧...[ 查看全文 ]

2016-10-11

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2016年教师资格小学《教育知识与能力》习题试题及答案

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。 1.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是()。 A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.壬子癸丑学制 D.癸卯学制 2.直观时运用变式方法的目的是()。 A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征 3.美国行...[ 查看全文 ]

2016-10-11

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2016年教师资格幼儿《保教知识与能力》精选题型

一、单项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分) 1.杜威提出了著名的()思想。 A.“教师中心主义” B.“教材中心主义” C.“课堂中心主义” D.“儿童中心主义” 2.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()。 A.《夸美纽斯教育论著全集》 B.《理想国》 C.《母育学校》 D.《太阳城》 3.认知发展理论——发生认识论是()提出的。 A.格赛尔 B.华生 C.班杜拉 D.皮亚杰 4....[ 查看全文 ]

2016-10-10

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2016-10-10

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2016年教师资格幼儿《保教知识与能力》考试试题及答案

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A.1995年 B.1996年 C.1997年 D.1998年 2.构成教育活动必不可少的基本要素是()。 A.教育者、受教育者、教育影响 B.教育者、受教育者、教育物资 C.教育者、受教育者、教育物质 D.教育者、受教育者、教育手段...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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2016年教师资格幼儿《保教知识与能力》真题解析

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.创办燕子矶幼稚园，著有《幼稚园之新大陆》的教育家是()。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门 2.人本位儿童观认为()。 A.儿童是家族繁衍的工具 B.儿童是父母的私有财产 C.儿童是国家的财富 D.儿童享有生存权、发展权、教育权 3.根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿属于()阶段。 A.感知运动 B.具体运算 C.前运...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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2016年教师资格幼儿《保教知识与能力》习题练习及解析

一、单项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分) 1.我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在()。 A.19世纪上半叶 B.19世纪下半叶 C.20世纪上半叶 D.20世纪下半叶 2.学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速发展的时期是()。 A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 3.师幼关系的类型有亲密型、紧张型和()。 A.淡漠型...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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2016年教师资格幼儿《保教知识与能力》模拟试题

一、单项选择题 1.关于幼儿注意的发展，正确的说法是( )。 A.定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位 B.有意注意的发展先于无意注意的发展 C.定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应 D.选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展 2.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 3.儿童开始能够按照物体某些比较稳定...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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一、单项选择题 1.说幼儿想象具有再造性，是从( )来说的。 A.想象发生 B.想象过程 C.想象目的 D.想象内容 2.在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。 A.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大 B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小 C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小 D.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大 3.婴儿最...[ 查看全文 ]

2016-10-10

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