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意大利留学高等教育体系
意大利高等教育体系是如何构成呢?它和中国的教育体系有什么不一样的地方吗?意大利教育的学分制可以分几个级别呢?这一系列的问题，跟着留学群小编来看看吧!欢迎阅读。
意大利教育体系学分制
意大利教育体系采用了一种学分(大学学分)制。根据这种模式意大利大学教育分为三个级别，初级即大学教育，包括本科(意大利语：Laurea-L，相当于学士)，目的是保证学生掌握科学的方法和内容，具备专门的职业技能。
本科教育
本科学习为期为3年，在获得180个学分之后授予学生本科文凭;第二级也是大学教育，但包括了一个第二层次的学历教育(意大利语：Laurea Magistrale-LM，相当于硕士)，LM目的是使学生具有在特定领域从事高层次工作的教育水平，想读LM的学生必须具有初级学历或国外同等学力，学习为期两年，学生在取得300个学分后可获得文凭。
在大学本科学习期间取得的学分(至少180个)包含在内;第三个级别是硕士以上学历的教育，大学硕士以上的学习包括博士(意大利语：Dottoratodi Ricerca-DR)和高级培训班(意大利语：Diplomadispecializzazione-DS)，DR目标是培养学生能胜任非常高深的科学研究或高水平的专业任务，要进行第三级的学习必须具备第二级...
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意大利留学高等教育体系的相关文章
意大利高中教育阶段介绍
意大利高中教育阶段是怎样分布?在意大利，高中教育阶段是从14岁开始，分为三到五年，这是因人而异，那么如果高中生打算去意大利留学，需要知道哪些呢?跟着留学群小编来看看吧!欢迎阅读。
高中学校分类
高中主要分为普通中学、技术中学和职业中学3类。最有声誉的是普通中学(包括古典中学和实科中学)，学制5年，以普通基础教育为主，并以帮助毕业生进入高等学校为己任。
进入普通中学者占全部升学的初中毕业生...[ 查看全文 ]
乌克兰教育体系介绍
乌克兰虽然是个小国，但是教育制度是一直不错，中国教育其实也有很多地方值得向这个国家学习。那么乌克兰国家的教育体系如何呢?跟着留学群小编来看看吧!欢迎阅读。
乌克兰简介
乌克兰虽然人口只有5,000万人，但却共有高校1,047所，与我国大致相当(我国有高校1,100余所，但我国有近13亿人口)。仅仅是这个数字本身，就已经让人肃然起敬。
乌克兰教育体制
乌克兰基本继承了原苏联学制，其中包括...[ 查看全文 ]
乌克兰留学本科怎么样
在留学热潮的驱动下，愈来愈多的中国学生选择去乌克兰留学，知道了乌克兰留学的好处，高质量的教学环境，便宜的学费，还不心动吗?跟着留学群小编来看看吧!欢迎阅读。
一、科教水平第一流
虽然到乌克兰留学的费用低廉，但是并不说明乌克兰的教育是"便宜没好货"。吸引学生的不仅仅是"价廉"，更是乌克兰高水平的教学，领先的科研领域，悠久的文化，优秀的教育体系。乌克兰是一个教育、科技、文化、极为发达的国家，全...[ 查看全文 ]
英国教育体系中预科的主要功能
☆ 何谓大学预科课程：
英国的教育学制是由5岁到18岁完成小学至中学的课程。因此在他们进入大学之前就已经完成了13年的学业课程;大学的学分大约花费三年的时间来完成以取得学士学位，一共是16年的时间完成整个学业课程，而中国学生只需花费12年的教育，高中毕业后就读4年的大学课程以完成16年的完整学业。对于欲前往英国就读大学的中国高中毕业生，为了弥补中学教育一年的不足，学生应在大学课程开学前至英国就...[ 查看全文 ]
英国预科留学常见问题的专家回复
一、为什么中国高中生到英国去读本科要先就读预科呢？
86留学网回复： 主要的原因是中、英的学制上存在差别。据了解，在英国教育学制下，学生从5岁到18岁完成小学至中学的课程，一共要完成13年的学业课程，而不是中国的12年。此外，在英国高中的最后两年，所学课程已经在为大学学业打基础、做铺垫，所以对中国学生来说，读一年的预科课程进行衔接是非常必要的。
二、英国大学预科的优势是什么？
86留...[ 查看全文 ]
爱尔兰留学教育会经过哪些阶段
爱尔兰的教育阶段是分为哪些阶段呢?从初等教育到高等教育的特点都有哪些呢?爱尔兰留学生可能对于自己所处的教育阶段不是很清楚。跟着留学群小编来看看吧!欢迎阅读。
作为一个被评为拥有世界上最完善的教育系统的国家之一，该教育系统与工业有着紧密的联系和合作，并以创造性、机动性、灵敏性、实用性和开拓性著称。在过去的几十年中，爱尔兰经济在全球经济中的迅猛发展，在很大程度上得益于教育的推动作用。政府正在以科...[ 查看全文 ]
韩国江南大学概况及教育特点分析
一、学校概况：
学校基本信息：
性质：私立
规模：综合性大学
学历认可度：教育部承认学历
地理位置：京畿道龙仁市
学校简介：
江南大学校成立于1946年的一所综合性私立大学。2004年和2005年，连续2年荣获了韩国“教育人力资源部首都圈特性化优秀大学”的称号。江南大学坐落在韩国京畿道龙仁市，地理位置位于首尔西南部，距首尔市中心利用公共汽车仅30分钟。校内硬件设施先进，周围自然风光...[ 查看全文 ]
韩国英才教育体系的全面介绍
韩国英才教育制度
韩国教育开发院自1996年开始，受教育部委托设立英才教育研究组，现在已经设置了英才教育研究中心。
韩国政府于1998年制定《英才教育振兴法》，并先后修订和制定了这一法律和相关实施法令。
2000年1月28日，韩国颁布了《英才教育振兴法》，正式确立了英才教育的国家法律体系和教育体系。
2002年11月29日，教育与人力资源部发表了由7部委联合制定的《英才教育振兴综合计划》...[ 查看全文 ]
韩国中小学教育注重创意教育
韩国借鉴了美国、日本的中小学教育，
一是注重创意教育，即重视培养“会思考、会学习、会实践”的“三会”学生。
二是没有全面实行在日本有争议的“学区教育”和“宽余教育”，三是积极发展“特目高”。
“特目高”就是以特色、特性化目的举办的高中，目前韩国有56所这种高中，能招收11905名学生，
仅首尔就招收2450名，在56所“特目高”中，有29所外语高中、18所科学高中、2所国际高中...[ 查看全文 ]
韩国“平准化教育”改革的相关信息
韩国自1968年废止小学升初中考试制度，1974年实行“平准化教育”，高中通过推荐、书面材料、区域配置等方式招收学生。
据2002年统计，韩国高中阶段“平准化教育”改革已在首尔等23个城市占全国高中数的57%、学生总数的74%的范围内施行。
日本与韩国基础教育不能简单比较的理由在于日本实行“学区教育”和“宽余教育”的普及率远高于韩国，韩国的“平准化教育”则借鉴各国经验，
由各地因地制宜，...[ 查看全文 ]
