2016年教师资格中学《教育心理学》模拟试题及答案
一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其代码填入相应的括号内)。 1.我国第一本《教育心理学》教科书的作者是() A.陶行知 B.蔡元培 C.廖世承 D.潘菽 2. ()心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。 A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.青年初期 3.按照加涅的学习结果分类的观点,()是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力 A.认知策略 B.智慧技能 C.言语信息 D.动作技能 4.一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向()管理 A.预防性 B.攻击性 C.支持性 D.矫正性 5.下列各项中最重要和最良性的学习动力是() A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待 6.一般情况下,()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高 A.高等 B.中等 C.一般 D.低等 7.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种、() A.水平迁移 B.垂直迁移 C.一般迁移 D.具体迁移 8.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获... [ 查看全文 ]2016年教师资格中学《教育心理学》模拟试题及答案的相关文章