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2016年教师资格中学《教育知识与能力》强化训练及参考答案

一、单项选择题 1.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是(　)。 A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.德谟克里特 2.在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的(　)。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性 3.(　)决定教育的规模和速度。 A.政治经济制度 B.科学技术水平 C.生产力水平 D.文化发展程度 4.“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是(　)。 A.环境 B.遗传 C.教育 D.主观努力 5.下列关于复式教学的叙述，正确的是(　)。 A.复式教学可以在同一年级内进行 B.复式教学适用于学生多、教室少的情况 C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 6.言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的(　)。 A.记忆表象 B.思维表象 C.动作表象 D.定向映象 7.教育对政治经济制度的影响作用是通过(　)实现的。 A.培养人才 B.传播思想 C.丰富知识 D.发展科技 8.对受教育权具有决定作用的是(　)。 A.生产力 B.文化 C.政治经济制度 D.科学技术 9.通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪... [ 查看全文 ]

2016-10-12

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2016年教师资格中学《教育知识与能力》经典题型及答案

一、单项选择题 1.学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。 A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教科书 2.中学阶段的课程应符合( )。 A.强制性、普及性和统一性 B.科学性、选择性和统一性 C.普及性、基础性和发展性 D.科学性、基础性和发展性 3.教育改革的核心是( )。 A.内容改革 B.方法改革 C.课程改革 D.思想改革 4.打破学科界限，在某些学科之间加强联系，用这种方...[ 查看全文 ]

2016-10-12

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2016-10-12

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2016年教师资格中学《教育知识与能力》强化训练及答案

一、单项选择题 1.感觉记忆的保持时间很短，一般保持在()以内。 A.1秒 B.3秒 C.5秒 D.10秒 2.注意的两个最基本的特性是()。 A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.指向性与分散性 D.集中性与紧张性 3.韦纳归因理论中内部而稳定的归因是()。 A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气 4.学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?() A.选择性 B...[ 查看全文 ]

2016-10-12

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2016年教师资格中学《教育知识与能力》精选习题及答案

注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共21，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在教学理论著述中。强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养。主张发现学习...[ 查看全文 ]

2016-10-12

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2016年教师资格中学《教育心理学》模拟试题

一、单项选择题(本大题共l5个小题。每小题2分。共30分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。请将其代码填入相应的括号内)。 1.20世纪60年代初，由()发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进 A.维果斯基 B.桑代克 C.布鲁纳 D.乌申斯基 2.个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“...[ 查看全文 ]

2016-10-12

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一、单项选择题(本大题共15个小题。每小题2分。共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将其代码填入相应的括号内)。 1.美国教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素，20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，()提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。 A.杜威 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.桑代克 2.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，...[ 查看全文 ]

2016-10-12

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一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其代码填入相应的括号内)。 1.我国第一本《教育心理学》教科书的作者是() A.陶行知 B.蔡元培 C.廖世承 D.潘菽 2. ()心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。 A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.青年初期 3.按照加涅的学习结果分类的观点...[ 查看全文 ]

2016-10-12

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一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分。共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其代码填入相应的括号内)。 1.在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是() A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆 2.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精析动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有() A.差异性 B.顺序性和定向性 ...[ 查看全文 ]

2016-10-12

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2016-10-12

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2016-10-12

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