留学群相关文章 光盘行动教学设计的相关文章推荐
光盘行动教学设计
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘!所谓光盘，就是吃“光”你“盘”子里的东西。下面是留学群小编精心为大家整理的光盘行动教学设计，欢迎阅读。更多光盘行动教学设计相关内容请关注留学群实用资料栏目!
光盘行动教学设计【一】
中共中央总书记、中央军委主席习近平近日作出批示，要求厉行节约、反对浪费。为弘扬勤俭节约的优良传统，引导广大学生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，养成健康文明的生活习惯，我校将于从3月初起开展“光盘行动”主题宣传教育活动，活动实施方案如下：
一、教学主题
“光盘”行动、从我做起、节约光荣、浪费可耻。让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。
二、教学目的
通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校广大青年学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
三、教学实施
1、宣传倡议阶段(20xx年3月)
在此次活动开始之初，重点进行工作部署与宣传发动。先对我校所有班级的班主任和学生干部开展主题会议，发起倡议。随后在我校所有班级中开展为期两周...
[ 查看全文 ]
光盘行动教学设计的相关文章
关于光盘行动的短句
关于光盘行动的短句
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘!
吃多吃少，光盘正好。
光盘行动 拒绝舌尖上的浪费。
光盘行动，拒绝中国式“剩宴” 。
倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。
盘盘净餐，传留良好习惯;人人节俭，富家利国民欢。
勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。
一饱之需，何必八珍九鼎?三餐之盘，定要一干二净。
聚餐俭为先，饭后“光”为荣!
吃好吃多是美意，不剩...[ 查看全文 ]
光盘行动的意思
光盘行动
“光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物，得到从中央到民众的支持，成为2013年十大新闻热词、网络热度词汇，最知名公益品牌之一。
光盘行动由一个热心公益的人发起，光盘行动的宗旨：餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯，而不要只是一场行动。不只是在餐厅吃饭打包，而是按需点菜，在食堂按需打饭，在家按需做饭。
正在...[ 查看全文 ]
校园光盘行动意义
光盘行动，即指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店。下面是留学群小编精心为大家整理的校园光盘行动意义，欢迎阅读。更多校园光盘行动意义相关内容请关注留学群实用资料栏目!
校园光盘行动意义
光盘行动是由一个热心公益的人发起的，其宗旨是：餐厅不多点、食堂不多打。养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯，而不要只是一场行动。
“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒...[ 查看全文 ]
“用多大的声音”教案设计
口语交际指导方案
“用多大的声音”教案设计
教材分析
本单元口语交际的内容是“用多大的声音”，教材通过三幅图创设了三个情境，引导学生发现说话时有时候需要大声，有时候需要小声。教材中用两个问句激发了学生探究和表达的欲望，学生在探究“什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?”的过程中培养了语言表达能力，养成了良好的表达习惯。
教学目标
1.激发学生交流与表达的兴趣和欲望，学生能积极主动地参与...[ 查看全文 ]
新人教版一年级上册语文《雨点儿》教学设计
8 雨点儿
教案设计
设计说明
对于第一学段的学生来说，如何引导他们尽早进入阅读阶段，给他们打开一个建立在生活经验基础上的丰富多彩的文本世界是语文教学的重要任务。本课设计特别注重教师的有效引导，架起生活与教材的桥梁，意在引导和调动学生的情感体验，让学生在自由、民主的氛围中学习，自主地读、说;在主动探究中识字，读懂课文，初步了解雨点儿的作用，同时对我们赖以生存的地球中的科学奥秘产生兴趣。
课...[ 查看全文 ]
新人教版一年级上册语文《青蛙写诗》教学设计
7 青蛙写诗
教案设计
设计说明
《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要内容。一年级学生的认字、识字能力不强，而本课识字量较大，对于学生来说有些困难。为了突破这一难点，依据儿童心理特点，本课教学设计采用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，结合学生的生活经验，引导学生运用多种方法识字，抓住各种机会主动识字，做到识用结...[ 查看全文 ]
新人教版一年级上册语文《比尾巴》教学设计
6 比尾巴
教案设计
设计说明
学生天生喜欢小动物，对于动物的尾巴更是感到好奇和新鲜。本课教学设计意在从学生的兴趣出发，有效地运用感知原理，尊重和赏识学生，通过“摸尾巴”“与小动物打招呼”等游戏调动学生自主识字的积极性。在课文阅读方面将以“读”的训练为主线，指导学生通过朗读认识生字、读通句子、会读对话等层次，了解内容，体会课文表达的思想感情和趣味。借助多媒体课件展示有关尾巴的资料，既让学生在...[ 查看全文 ]
新人教版一年级上册语文《影子》教学设计
5 影 子
教案设计
设计说明
这篇课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然，活泼俏皮。本课教学设计以识字为基础，旨在抓住学生的认知特点，创设一个活泼、有趣的识字氛围，让学生在积极主动的自我发现、自我实践中学知识、用知识，培养学生的创新思维和求异精神。根据课文语言表达亲切自然、生动有趣的特点，让学生在朗读和背诵中感受趣味，抒发自己的独特感受，产生热爱科学...[ 查看全文 ]
节约粮食教学设计
【节约粮食教学设计】
一、主题设计
本学期我校开展了以“节约粮食，从我做起”为主题的综合活动。通过多种活动形式，教育学生不要糟蹋粮食，要尊重劳动人民，培养了学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。增强他们节约粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节约型社会的建设与发展。
二、教学目标设计
1)通过让学生自己调查了解社会...[ 查看全文 ]
高校关于“光盘行动”的倡议书
“光 盘 行 动” 倡 议 书
老师们、同学们：
数据显示，饥饿是人类的头号杀手。全世界每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年因饥饿会夺去1000万人的生命。现如今我国仍有1亿多人属于贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物的总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食年总产量的十分之一。2010年至2011年，仅在规模以上餐馆的餐饮消费中，被倒掉的食物约等于2亿...[ 查看全文 ]
