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2016年教师资格中学《教育知识与能力》章节测试及答案

一、单项选择题 1.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为(　)。 A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书 2.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(　)。 A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标 3.注重培养学生基础学力的课程是(　)。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程 4.新课程改革中提出的课程“三维目标”是(　)。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 5.在我国新的课程结构中，高中阶段以(　)为主。 A.综合课程 B.分科课程 C.综合实践活动课程 D.选修课程二、辨析题 6.素质教育就是什么都学，什么都学好。 7.素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。 8.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。 9.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。三、简答题 10.简述课程标准的构成。四、材料分析题 11.教师在体育课上要求学生动手布置一条“勇敢者的道路”(规定场地和器材，包括四种不同类型的障碍物和一条等长的跑道)，障碍顺序自定，四种障碍分别是走过体操凳、钻过跨栏... [ 查看全文 ]

2016-10-17

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2016年教师资格中学《教育知识与能力》押密测试及答案

一、单项选择题 1.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是(　)。 A.教学设计能力 B.教学组织能力 C.教学决策能力 D.教学监控能力 2.下列表述中有错误的是(　)。 A.智商决定学习成绩 B.性格影响个体的行为方式 C.认知方式是习得的 D.不同个体间智力有质与量的差异 3.德育的个体发展功能的发挥应注意(　)。 A.强调德育的外在 B.注意功能实现的间接性 ...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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2016年教师资格中学《综合素质》精选试题及答案

一、选择题 1.为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为()。 A.秋季结束 B.正当秋季 C.霜降之际 D.夏季结束【答案】D 【解析】“处”为“结束”的意思，“处”即二十四节气中的“处暑”，意为夏天即将结束。因此本题选D。 2.泼水节是我国哪一个民族最盛大的传统节日?() A.彝族 B.傣族 C.瑶族 D.珞巴...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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2016年教师资格中学《教育知识与能力》基础试题及答案

一、单项选择题 1.学与教的过程中传递的主要信息是(　)。 A.教学媒体 B.教师 C.教学内容 D.教学方法【答案】C。解析：教学内容是学与教的过程中传递的主要信息。 2.一份教案的核心是(　)。 A.提出教学目的 B.选择教学方法 C.涉及教学进程 D.规划板书内容【答案】A。解析：提出教学目的是教案的核心。 3.世界上最早专门论述教育教学问题的专著是(　)。 A.《大教学论》 B.《理想...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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2016教师资格幼儿《保教知识与能力》知识测试及答案

一、单项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分) 1.杜威提出了著名的()思想。 A.“教师中心主义” B.“教材中心主义” C.“课堂中心主义” D.“儿童中心主义” 2.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()。 A.《夸美纽斯教育论著全集》 B.《理想国》 C.《母育学校》 D.《太阳城》 3.认知发展理论——发生认识论是()提出的。 A.格赛尔 B.华生 C.班杜拉 D.皮亚杰 4....[ 查看全文 ]

2016-10-14

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2016年教师资格幼儿《保教知识与能力》基础试题及答案

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分。共20分) 1.关于我国学前教育的描述，不正确的是()。 A.基础教育 B.启蒙教育 C.属于义务教育 D.实施全面发展的教育 2.认为教育目的和手段是不可分割的部分，反对课程作为一套活动或预先设定的目标的是()。 A.麦克唐纳 B.杜威 C.坎萨斯 D.博比特 3.幼儿想象的发展以()为主。 A.有意想象 B.无意想象 C.联想 D.创造想象 4.婴...[ 查看全文 ]

2016-10-14

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2016年教师资格幼儿《保教知识与能力》押密试题及答案

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，请将正确答案选出来。本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1.高兴时手舞足蹈，恐惧时手足无措的情绪表达方式是()。 A.面部表情B.语调表情C.言语表情D.身段表情 2.最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。 A.角色扮演法B.行动操作法C.发泄法D.表扬鼓励法 3.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处...[ 查看全文 ]

2016-10-14

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2016年教师资格幼儿《保教知识与能力》知识巩固试题及答案

一、单项选择题 1.儿童出现想象萌芽的时期是( )。 A.1.5-2岁 B.2-2.5岁 C.2.5-3岁 D.3-3.5岁 2.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为( )。 A.依恋 B.合作 C.移情 D.社会化 3.幼儿园教育工作的评价以( )为主。 A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价 4.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。 A.游戏...[ 查看全文 ]

2016-10-14

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2016年教师资格小学《教育知识与能力》押密试题及答案

一、单项选择题(本大题共l5小题。每小题2分。共30分) 1.学校教育始于()。 A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.原始社会末期 D.封建社会中期 2.在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是()。 A.学生 B.教学内容 C.教师 D.教学环境 3.素质教育的时代特征是()。 A.面向全体学生 B.促进学生的全面发展 C.培养学生的创新精神 D.促进学生的个性发展 4.认...[ 查看全文 ]

2016-10-14

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2016年教师资格中学《教育知识与能力》经典题型及解析

一、单项选择题 1.个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。 A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】D。专家解析：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。 2.认知一结构学习论在教学中主张()。 A.探究法 B.班级授课制 C.发现法 D.讨论法【...[ 查看全文 ]

2016-10-14

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2016年教师资格中学《教育知识与能力》押密试题及解析

一、单项选择题(共30道题，每题2分，共60分) 1.根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是(　)。 A.教学规律 B.教学规则 C.教学原则 D.教学细则 2.儿童多动综合征的高峰发病年龄为(　)。 A.3～5岁 B.5～7岁 C.8～10岁 D.11～13岁 3.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有(　)。 A.学科知识素养 B.文化知识素养 C.教育专业素养 D.职...[ 查看全文 ]

2016-10-14

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