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长征胜利80周年学生画
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长征胜利80周年学生画【一】
长征是我们中华民族宝贵的精神财富。尽管，红军长征已经过去了七十年，但它的丰功伟绩，惊天地，泣鬼神，彪炳史册，万古流芳，长征精神万岁!
长征胜利80周年学生画【二】
长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
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长征胜利80周年学生画的相关文章
2016年双十一广告语
【2016年双十一广告语】
1、1111,让你的钱更值钱!
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庆祝长征胜利80周年画
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庆祝长征胜利80周年画
历史已经走过个春秋，红军长征的脚步已经离我们远去。但是，岁月易老，精神永存。长征精神将永远以它特有的魅力和震撼人心的力量鼓舞我们开拓进取，奋勇前进。
庆祝长征胜利80周年
长征是人类战争史上的奇迹，特有的魅力使它就像一部最完美的神话，突破时代和国界，...[ 查看全文 ]
长征胜利80周年纪念日
【长征胜利80周年纪念日】
长征胜利以三大主力会宁会师为标志，1936年10月22日红一、二、四方面军在甘肃会宁大会师，2016年10月22日为长征胜利80周年纪念日。
红军长征“二万五千里”的里程不是在地图上测量出来的，更不是凭空编造的数据，而是有着充分的事实依据的。
“二万五千里”指的是中央红军的行程。1935年10月19日，中国工农红军陕甘支队到达陕北吴起镇，长征胜利结束。当天，时任直...[ 查看全文 ]
长征胜利80周年征文
长征胜利80周年征文【一】
为纪念中国共产党诞生95周年、中国工农红军长征胜利80周年，在即将到来的2016年，《诗刊》开辟名为“旗帜”的新栏目，向全国诗人及诗歌爱好者发起讴歌党的光辉历程和长征精神征文活动，热切期待诗人们关注党和国家及民族的命运，关注伟大时代的历史进程。
从1921年至2016年，穿过疾风暴雨，惊涛骇浪，中国共产党走过的近百年历史，堪称风雷激荡的征战史，革故鼎新的创业史，继往...[ 查看全文 ]
纪念长征胜利80周年征文
纪念长征胜利80周年征文【一】
不朽的精神
自从盘古开天地，三皇五帝到于今，经历了许许多多振憾人心的救国运动，其间出现了千千万万的爱国人士。当我真正去看《长征精神代代传》的时候，我深深地被其间的故事人物所折服。
自古以来，有勇无谋的人最终是以失败告终，而有毛主席领导的长征队伍除了装备比蒋军差，勇敢与谋略是一点儿也不差的。就拿“智取遵义城”来说，红军冒充蒋军说是被打败了，守军竟愚蠢地打开了城门...[ 查看全文 ]
新人教版一年级上册语文教案：语文园地四
语文园地四指导方案
教学目标
1.通过自主拼读、对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学习的兴趣。
2.通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的词语，训练学生有条理地说话。
3.通过《展示台》，激发学生的识字热情，鼓励学生合作、交流、创新思维，提高学生的识字能力。(难点)
4.引导学生自主、合作完成“日积月累”，引导学生积累七字成语，丰富学生的词汇积累。(重点)
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纪念长征胜利80周年论文
纪念长征胜利80周年论文
【摘要】在新的历史条件下，缅怀红军的光辉业绩，弘扬团结、吃苦、胜利精神，对于加快西部地区大开发步伐具有重要的现实意义和深远的历史意义。
首先，要加强和改进党的领导，这是夺取西部地区大开发胜利的根本条件;其次，要坚持解放思想，实事求是的思想路线，这是夺取西部大开发胜利的重要关键;第三，要加强全党全军全民的大团结，这是夺取西部地区大开发胜利的基本保证;第四，要保持和发扬艰...[ 查看全文 ]
长征80周年诗词
长征80周年诗词【一】
《长征颂》
红军“二万五”长征，
长征精神举世称。
乌江赤水强泅渡，
草地雪山艰步行。
前堵后追被粉粹，
风餐露宿显峥嵘。
撼地震天英雄汉，
唯独有我子弟兵!
千秋绝唱忆长征，
鬼泣神惊耀汗青。
星火燎原生死劫，
恒言醒世焰飙腾。
一线曙光划长夜，
为得明霞贯宏程。
八十年轮沧桑变，
迎来神州更妍明。
英雄红军不惧难，
战略转移万重山。...[ 查看全文 ]
长征胜利80周年诗歌
长征胜利80周年诗歌【一】
无法梳理
千丝万缕的草鞋
用最原始的温情
编织出一个民族史无前例的悲壮
无法丈量
用鲜血和生命铺就的长路
书写的两万五千里史诗
容纳着一个民族无与伦比的篇章
三十万赤裸的双足
贴近雪山和草地
用最强的足音
把民族复兴的大地踏响
这是一部英雄的史诗
刻印在灾难深重的国土上
这是一场人类史上最悲壮的跋涉
让全人类为之震撼的绝唱
北上抗日
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新人教版一年级上册语文《四季》教学设计
4 四 季
教案设计
设计说明
《语文课程标准》强调：拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。本设计力求体现学生学习的主体地位，着力培养学生自主、合作、探究的学习能力，学生在有趣的游戏、美丽的图片、丰富的想象、巧妙的内化、适度的延伸中，学生字、学语言、学诗歌，使语文课堂变得充实、厚实起来，唤起一年级...[ 查看全文 ]
