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2016年教师资格中学《综合素质》基础测试卷及答案

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1.下列说法正确的是() A.义务教育在中国得到全面普及 B.终身教育主要指成人教育 C.中等教育中普通教育和职业教育日益结合 D.现代学制改革重在缩短义务教育年限 2.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她() A.终身学习，爱国守法 B.关爱学生，行为世范 C.因材施教，为人师表 D.作风正派，关心集体 3.新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是() A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者 C.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者 D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师 4.()是全体教育工作者的基本信念。 A.以人为本 B.发展素质 C.提高能力 D.实现自我价值 5.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是() A.社会精神文化 B.社会经济关系 C.社会上层建筑 D.社会经济基础 6.贯穿《中小学教师职业道德规范》其中的核心和灵... [ 查看全文 ]

2016-10-18

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一、单项选择题 1.下列哪幅作品是达•芬奇的作品?() A.《向日葵》 B.《最后的晚餐》 C.《日出•印象》 D.《亚威农的少女》【答案】B 【解析】《向日葵》是凡•高的作品;《日出•印象》是莫奈的作品;《亚威农的少女》是毕加索的作品。因此本题选B。 2.与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是()。 A.李斯 B.赵高 C.韩非 D.司马昭【答案】B 【解析】”指鹿为马”一词出自《史记•秦始...[ 查看全文 ]

2016-10-18

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一、单项选择题 1.泼水节是我国哪一个民族最盛大的传统节日?() A.彝族 B.傣族 C.瑶族 D.珞巴族【答案】B 【解析】泼水节是我国傣族最重要的节日。本题选B。 2.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是()。 A.《中华人民共和国教师资格条例》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教育法》【答案】B 【解析】《中华人民...[ 查看全文 ]

2016-10-18

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一、单项选择题(共30道题，每题2分，共60分) 1.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有(　)特点。 A.主体性 B.个别差异性 C.阶段性 D.不平衡性 2.遗传素质为人的发展提供(　)。 A.方向性 B.可能性 C.现实性 D.必然性 3.马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是(　)。 A.理论联系实际 B.因材施教 C.教育与生产劳动相结...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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一、单项选择题 1.对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是一种(　)行为改变法。 A.代币奖励法 B.行为塑造法 C.系统脱敏法 D.肯定性训练 2.掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的(　)才能达到对教学内容的掌握程度。 A.学习...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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一、单项选择题(共30道题，每题2分，共60分) 1.推动教育学发展的内在动力是(　)的发展。 A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题 2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(　)。 A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫 3.学校管理的目标和尺度是(　)。 A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效 D.政治影响 4.儿童身心发...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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一、单项选择题 1.学校行政体系中最基层的行政组织是(　)。 A.共青团组织 B.教导处 C.总务处 D.班级 2.班级管理的主要对象是(　)。 A.班级公共财产 B.班级信息 C.学生 D.班级资料 3.奠定了班级组织理论基础的著作是(　)。 A.《论语》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《理想国》 4.学校对学生进行教育管理的具体执行者是(　)。 A.任课教师 B.班主任 C.教导处...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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2016年教师资格中学《教育知识与能力》押密试卷及答案

一、单项选择题 1.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是(　)。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 C.以意为开端，意、知、情、行依次进行 D.看具体情况，可有多端 2.德育过程的主要矛盾是(　)。 A.教育者与德育内容、方法的矛盾 B.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾 C.学生知的深与知的浅的矛盾 D.教育者提出的道德要求...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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一、单项选择题 1.在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由(　)首创。 A.皮亚杰 B.雅各布森 C.艾里斯 D.沃尔帕 2.正确的健康概念应指(　)。 A.没有疾病 B.身体壮实 C.不但躯体健康而且心理健康 D.心理素质高 3.心理健康教育的对象主要是(　)。 A.心理障碍学生 B.正常学生 C.重度心理健康问题 D.大多数学生 4.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的(　)。 A.理性的...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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一、单项选择题 1.“一切以自我为中心”的思维特征出现在()。 A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段 2.儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在()。 A.具体运算阶段 B.前运算阶段 C.感知运动阶段 D.形式运算阶段 3.个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有()。...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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一、单项选择题 1.“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的(　)。 A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配 2.看到某件物品时常被其常用的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象称为(　)。 A.习惯 B.定势 C.功能固着 D.定向 3.学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会，采取先前的思维模式去解题，这种现象属于(　)。 A.原型启发 B.定势 C.迁移作用 D....[ 查看全文 ]

2016-10-17

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