2016年教师资格中学《综合素质》精选试卷及答案
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.针对如何对待自己做过的错题,王老师组织学生进行讨论,最后同学们决定分组进行错题整理,每组建立一个学科错题本,组内成员分工进行整理,最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上,完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。对王老师的做法进行评价。() A.正确,体现了有明确的责任分工的互助性学习 B.不正确,没有为学生独立完成学习任务提供机会 C.正确,是一种自主构建知识体系的学习方式 D.不正确.没有充分发挥教师的主导作用 2.小安多次在运动会田径比赛中获得冠军,但他不喜欢学习文化课,陈老师找他谈话:“有特长固然好,但没有文化知识作为基础,将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法()。 A.不合理.不利于学生发展特长 B.不合理.违背了学生的兴趣爱好 C.合理.学生必须在各个学科领域平均发展 D.合理,教师应该关注学生的全面发展 3.郑老师的学生看了一些课外书后总有些问题跑来问他。一次有位学生看了关于生物进化的文章.对生命的起源感兴趣,郑老师并没有直接给他讲授相关知识,而是动员他找出有关... [ 查看全文 ]2016年教师资格中学《综合素质》精选试卷及答案的相关文章