新人教版一年级上册语文《小兔运南瓜》教学设计的相关文章
新人教版一年级上册语文《小蜗牛》教学设计
14 《小蜗牛》教学设计
设计说明
《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显，通俗易懂，很适合一年级小学生阅读。故事配以连环画的形式呈现，目的是让学生借助图画或其他手段自主识字、自主阅读。所以本节课教学设计主要是通过指导学生观察图画、分角色朗读及小组互助等方法，引导学生...[ 查看全文 ]
新人教版一年级上册语文《乌鸦喝水》教学设计
13 《乌鸦喝水》教学设计
教学要求：
1.学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。
教学重点：
重点：读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，准确掌握"找、看、放、升"的字形。理解"到处、升高"的意思。正确、流利地朗读课文。
难点：提示生字音、形、义的联系，帮助学生牢固地掌握字形。
课前准备：
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新人教版一年级上册语文《雪地里的小画家》教学设计
12 《雪地里的小画家》教学设计
教学目标
1.借助拼音读课文。
2.读懂每句话，理解词语意思。
3.在理解词语的基础上读懂课文内容，认识小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状，知道青蛙冬眠的特点。
4.学会6个生字，认识一个新偏旁，理解由生字组成的词语。
5.能正确、流利、有感情地朗读课文。
6.背诵课文。
教学重点、难点
1.理解词句意思，读懂课文内容。
2...[ 查看全文 ]
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宁波五证合一申请表
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吉林省五证合一申请表
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北京五证合一申请表
企业“五证合一”登记制度，是将由市场监管、质监、国税、地税、人力社保、统计部门分别办理、各自发证(照)，改为由申请人一表申请。留学群为大家带来了“北京五证合一申请表”，欢迎查看。
北京五证合一申请表(一)
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二年级上册数学期中试卷带答案
【二年级上册数学期中试卷带答案】
一、我会填：25分
1、5×4表示( 5)个(4 )相加，或者( 4)个( 5)相加。用乘法计算时所用的口诀为( 5×4=20)，积是( 20)。
2、○○○○○ ○○○○○ ○○○○○用加法计算一共有多少个○，列式是( )，用乘法计算列式是( )。
3、2元3角+4元5角=( )元( )角 6元6角-3元2角=( )元( )角
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