2016教师资格小学教育知识能力考点：班级管理
2016下半年教师资格考试即将到来，广大考生们在看书的同时，也要多做试题，这样才能更好的掌握知识点，达到事半功倍的效果。留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格小学教育知识能力考点：班级管理”。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。 2016教师资格小学教育知识能力考点：班级管理 (一)班级管理的定义 班级管理是班主任带领学生，通过各种活动的形式，对班级中的人、财、物、时间、信息等资源进行组织管理，以实现班级目标的过程。 (二)班级管理的基本原则 1.平行性原则 指既要通过教育集体并利用集体去影响个人，又要通过对个人的教育去影响集体，把集体教育和个别教育两方面结合起来。 这是由苏联教育家马卡连柯提出的，也是其实践经验的成功总结。班主任通过教育个人形成一个坚强的集体，集体一经成立，又会发挥教育作用，反过来影响个人。因而，班主任要善于协调这两者的关系。 2.民主与自主的原则 指在班级管理的过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。 具体要求有：第一，改变“管”与“控制”的观念，以人为本，充分认识学生的主动性和力量，敢于放手;第二，形成一些民主管理的制度，如民主选举、民主协商、干部轮换等。 3.规范与创新相结合的原则 指班级管... [ 查看全文 ]2016教师资格小学教育知识能力考点：班级管理的相关文章
