2016教师资格小学教育知识能力考点：班级常规管理
2016下半年教师资格考试即将到来，广大考生们在看书的同时，也要多做试题，这样才能更好的掌握知识点，达到事半功倍的效果。留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格小学教育知识能力考点：班级常规管理”。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。 2016教师资格小学教育知识能力考点：班级常规管理 (一)班级组织纪律管理 学期开始时，班主任要做好座位编排工作。建立正常稳定的教学秩序，抓好学生的学习，严明考试纪律。建立请假制度，对学生的出勤情况进行统计，将其填写在学籍卡和成绩报告单上。 抓好日常管理工作，形成有效的班级纪律，规范学生在教室内的行为。对学生进行交通安全教育及做好交通工具和交通行为的规范管理。安排值日和值周工作，培养学生自我教育的能力。 (二)班级环境与卫生管理 教室作为师生活动的重要场所，其布置应为师生创造一个具有教育功能的、优美舒适的文化环境。布置教室应遵循几项原则：一是突出教室的教育功能，考虑环境对学生潜移默化的熏陶作用;二是符合学生的心理特征，满足学生的心理需求，设法将教室变成生动温馨、有助于缓解心理压力的场所;三是充分发挥学生的主体作用和参与意识，适当放手让学生设计和管理，以达到让学生产生归属感的目的。 班级公物管理包括课桌椅、门窗、讲台... [ 查看全文 ]2016教师资格小学教育知识能力考点：班级常规管理的相关文章
