2016教师资格小学教育教学知识与能力单选题专项训练
2016教师资格证认定工作即将开始，各位参加教师资格证认定的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格小学教育教学知识与能力单选题专项训练”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。 2016教师资格小学教育教学知识与能力单选题专项训练 1.为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于( )。 A.诊断性评价 B.安置性评价 C.总结性评价 D.形成性评价 2.许多小学生认为“做完了功课就可以随便玩了”，这表明小学生意志( )发展不成熟。 A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制力 3.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。 A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性 C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 4.班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策、学校的培养目标;二是( )。 A.教育的特点和要求 B.学生的发展特点 C.教师的个性 D.班级的现实发展水平 5.教学评价的具体方法不... [ 查看全文 ]2016教师资格小学教育教学知识与能力单选题专项训练的相关文章
