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教师资格2016年《教育心理学》全真试题及解析

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题1分,共10分) 1.世界上第一本以“教育心理学”命名的书是l877年出版的《教育心理学》,其作者是 A.乌申斯基 B.卡普切列夫 C.列昂节夫 D.鲁宾斯坦 2.儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 3.教学中教师往往是在复习原有知识的基础上导入新课的,这是一种 A.水平迁移 B.负迁移 C.行为迁移 D.顺向迁移 4.在操作过程中,动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操作技能形成的哪个阶段? A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练 5.下列选项中属于问题解决的是 A.漫无目的的幻想 B.穿戴等自动化的操作 C.比较 D.发明创造 6.继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄是 A.3~4岁 B.5~6岁 C.7~8岁 D.8~10岁 7.成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是 A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体 8.经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题,这时... [ 查看全文 ]

教师资格2016年《教育心理学》全真试题及解析的相关文章

2016年教师资格幼儿《教育心理学》经典题型及答案

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.所得材料自然、真实的一种研究方法是()。 A.问卷法 B.谈话法 C.观察法 D.实验法 2.3岁幼儿一般能集中注意约()。 A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 D.20分钟 3.视觉发展的敏感期为()。 ...[ 查看全文 ]

幼儿《教育心理学》2016年教师资格基础测试及答案

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化;而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是()。 A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.相互作用论 2.学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理...[ 查看全文 ]

《教育心理学》幼儿2016年教师资格精选试题及解析

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分。共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是()。 A.社会性需要 B.爱的需要 C.尊重的需要 D.生理需要 2.幼儿记忆的特点之一是()。 A.形象记忆占优势 B.语词记忆占优势 C.意义记忆用的多 D.机械记忆效果好...[ 查看全文 ]

2016年幼儿教师资格《教育心理学》基础试卷及解析

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.学前儿童心理学是()的一个组成部分或分支,而且是内容最充实的分支。 A.发展心理学 B.普通心理学 C.学前教育学 D.儿童解剖生理学 2.5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的()。 A.稳定性较好...[ 查看全文 ]

幼儿2016年教师资格《教育心理学》押密试卷及答案

一、单项选择题(本大题共15小题。每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是()。 A.社会文化 B.电视 C.家庭 D.幼儿园 2.人们在谈论现在的孩子比过去的聪明,这说明儿童心理特征的()。 A.延续性 B.多变性 C.稳定性 D.可变性 3.有个...[ 查看全文 ]

幼儿《教育心理学》2016年教师资格冲刺试卷及答案

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.西方儿童心理学的鼻祖是()。 A.巴甫洛夫 B.皮亚杰 C.普菜尔 D.马斯洛 2.儿童开始认生的年龄是()。 A.1~3个月 B.5~6个月 C.1岁左右 D.3岁以上 3.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是(...[ 查看全文 ]

2016年幼儿教师资格《教育心理学》精选试题及答案

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。 A.认知、领会、分析、综合、运用、评价 B.认知、领会、运用、分析、综合、评价 C.领会、认知、分析、运用、综合、评价 D.领会、认知、分析、综合、运用、评价 2.下列哪种说法,...[ 查看全文 ]

幼儿《教育心理学》2016年教师资格押密试题及解析

一、不定项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的备选项中有一个或多个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种要素。 A.幼儿 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境 2.幼儿记忆力发展的特点有()。 A.以无意识记忆为主 B.无意识记忆的...[ 查看全文 ]

2016教师资格考前模拟演练附答案

2016教师资格证认定工作即将开始,各位参加教师资格证认定的考生也要时刻关注着考试资讯,第一时间了解考试动态。留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格考前模拟演练附答案”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 2016教师资格考前模拟演练附答案 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分。共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一...[ 查看全文 ]

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