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人教版七年级上册语文《生命 生命》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册语文《生命 生命》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案目。 人教版七年级上册语文《生命 生命》教案 学习目标 1.认识“扰、诊”等5个生字,会写“扰、欲”等8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句。 3.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。 4.感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。 课前准备 1.搜集自己喜欢的人生格言。 2.预习课文,并以小组为单位,制作生字生词卡片。 第 一 课 时 畅谈生命,激发情感 1.谈话导入:小时候,在小院的墙角丢下几颗葵花子,不料过了一些日子,竟然长出了两棵葵花秧苗。我不禁惊叹起向日葵那顽强的生命力。相信同学们的身边也有许多这样的例子,能列举一些吗?liuxuequn.com 学生自由交流,教师引导学生说一说从这些生命现象中感悟到了什么? 2.简介作者:台湾著名女作家杏林子在12岁时,因患“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。但是残... [ 查看全文 ]

人教版七年级上册语文《生命 生命》教案的相关文章

人教版七年级上册语文《走一步,再走一步》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册语文《走一步,再走一步》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案目。 人教版七年级上册语文《走一步,再走一步》教案 教学目标: 1、有感情地朗读课文。结合语境理解和掌握“训练”“嶙峋”“纳罕”“啜泣“灰心丧气”等词语的意义与用法。 2、品味作品中富有表现力的语言,提高文学欣赏能力,体味散文特点。 3、抓住文章标题,以此为线索指导...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册语文《在山的那边》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册语文《在山的那边》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案目。 人教版七年级上册语文《在山的那边》教案 今天,我授课的内容是诗歌《在山的那边》。这篇课文是义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第一单元第一课。 本课是整个初中阶段语文学习的第一课,对贯彻课程标准和整个初中阶段的语文学习有着深远的影响。教师一定要着眼于“全面提高学...[ 查看全文 ]
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