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二级心理咨询师2016考试常考要点
2016下半年心理咨询师考试即将到来，各位考生朋友们有没有准备好呢?留学群心理咨询师考试栏目为大家提供“二级心理咨询师2016考试常考要点”，希望对大家有所帮助!
合理情绪疗法的工作程序
(1)心理诊断阶段;(2)领悟阶段;(3)修通阶段，咨询师的主要任务是运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻或消除。常用的方法技术;
(1)与不合理信念辩论;它源于古希腊哲学家苏格拉底的辩证法，所谓“产婆术”的辩论技术。“黄金规则”：像你希望别人如何对待你那样去对待别人。
(2)合理情绪想象技术
(3)家庭作业;主要形式有RET自助表和合理自我分析报告RSA。RET自助表是先让求助者写出事件A和结果C，然后从表中列出的十几种常见 不合理信念中找出符合自己情况的B，或写出表中未列出的其他不合理信念，要求求助者对B逐一进行分析，并找出可以代替那些B的合理信念，填在相应的栏目 中，最后一项，求助者要填写出他所得到的新的情绪和行为，完成RET自助量表实际上就是一个求助者自己进行ABCDE工作的过程。
(4)再教育阶段
意识混浊
广义地说，从意识清晰到昏迷之间各种不同程度的意识障碍都可以叫做意识混浊。临床上常用的是狭义，指的是以知觉清晰度降低为主而没有附加...
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二级心理咨询师2016考试常考要点的相关文章
心理咨询师二级2016考试复习讲义
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韦氏成人智力测验
韦氏(韦克斯勒)(WAIS-RC)成人智力测验的使用范围，使用于16岁以上的被试者，分农村和城市两式，凡较长期生活、学习或工作于农村的称农村人口，采用农村式。
(2)施测步骤：首先填写好被试者的一般情况、测验时间、...[ 查看全文 ]
2016心理咨询师二级考试热点：需要
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什么是需要
需要是个体和社会的客观要求在人脑中的反映。它通常以意识到的缺失而产生一种不满足之感被体验着，是个体心理与行为活动的基本动力，是一种心理状态。
人既是生物实体，又是社会实体。在社会生活过程中，人为了维护个体的生命延续和种...[ 查看全文 ]
2016心理咨询师二级考试备考笔记识记
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如何商定咨询目标
1、先介绍目标内容及制定原则;
2、据目标有效特征，按照属于心理学范畴的、具体、积极(量化)的、可行的、可评估的、双方可以接受的多层次统一的等项内容逐一商定;根据目标，原理与方法，评估、双方的责权利、时间与次数...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2016年重点：语义分析技术
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心理咨询中的语义分析技术
人际关系中几乎所有沟通都离不开语言，即使你与对方进行的只是“眉目传情”等非语言行为的沟通，但要阐述这些行为的意义或者对行为进行描述时， 同样离不开语言或文本。弗洛伊德设想的无意识是一个充满着欲望、冲...[ 查看全文 ]
2016年二级心理咨询师要点：焦虑自评量表
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焦虑自评量表(SAS)
一 测验简介
1)焦虑自评量表由W.K.Zung于1971年编制
2)含有20个反映焦虑主观感受的项目;15个正向评分，5个反向评分;每个项目按症状出现的频度分为四级评分
3)施测步骤：弄清指导语，自...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2016年考试知识点识记
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测验指导语的组成
如何选择反应形式
如何记录这些反应
时间限制
给例题有时告知被试者测验目的
测验实施中的干扰因素：
主试者的影响因素
测验情境
其他干扰因素
被试者的影响因素
测验中主试者的职责：
应按照指导语的要求实施测验
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二级心理咨询师2016常备考点
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心理测验中的主试者
主试者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的(心理学基础知识、心理学专业理论知识、本行业的专业知识、心理测验专业技能)。
主试者的心理测验专业理论知识，具体言之 ，包括(对理心理测验的特点、性质和作用的认识;对心...[ 查看全文 ]
2016二级心理咨询师重点记忆：常模
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常模的构成要素
常模表示一种最简单、最基本的且常用的呈现常模资料的方法。
它的构成要素为：
原始分数
导出分数
对常模团体的有关具体描述
常模团体的选择一般包括：
确定一般总体
确定目标总体
确定样本
常模团体的条件包括：
群体构...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2016考试必备问答题整理
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十一、 依据本案例，您认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验?
量表选择的原则：
1)选择直接与临床表现有关的量表，量化问题严重程度。如判断求助者焦虑情绪的程度，可选用SAS等。
2)用与临床表现有密切关系的问卷和量表，探求...[ 查看全文 ]
2016下半年二级心理咨询师常考问答题整理
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一、对求助者目前身心和社会功能状态进行整理
1)精神状态：A.感知觉、注意品质、记忆、思维状态(注意力不集中，记忆力下降，敏感)B.情绪、情感表现(经常委屈，哭泣，情绪较低，脾气暴躁，烦闷，心烦，感觉活着没意思)C.意志行为...[ 查看全文 ]
