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苏教版五年级上册语文《推敲》教案

《推敲》教案 教学内容 9.推敲 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成的新词;能正确辨析词语的用法。 3.初读课文,理清脉络,概括段意,初步体会文章的整体结构。 教学 重难点 熟读课文,能正确辨析词语的用法;初步理清课文脉络。 教学 资源 贾岛(779~843),唐代诗人。字浪仙。范阳(今北京附近)人。早年出家为僧,号无本。元和五年(810)冬,至长安,见张籍。次年春,至洛阳,始谒韩愈,以诗深得赏识。贾岛诗在晚唐形成流派,影响颇大。 贾岛《题李凝幽居》 闲居少邻并, 草径入荒园。 鸟宿池边树, 僧敲月下门。 过桥分野色, 移石动云根。 暂去还来此, 幽期不负言。 预习 设计 1.正确、流利地朗读课文,读准生字词字音,在文中划出,运用工具书或联系上下文理解“斟酌、莽撞、簇拥、宽恕”等词语的意思。 2.理清课文脉络,试着用自己的语言概括课文写了一件什么事。 3.完成《习字册》第18页生字部分第一列描红,《补充习题》第28—29页第一、二题。 4.复习《好书伴我成长》P56古诗《题诗后》,结合课文第一段的内容,了解作者信息。 学 程 预 设 ... [ 查看全文 ]
2016-11-08

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苏教版五年级上册语文《金蝉脱壳》教案

《金蝉脱壳》教案 教学内容 7.金蝉脱壳 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解金蝉脱壳的起因,初步感知金蝉脱壳的神奇。 教学 重难点 教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点:了解金蝉脱壳的过程。 教学 资源 三十六计之“金蝉脱壳” 金蝉脱壳的本...[ 查看全文 ]

苏教版五年级上册语文《变色龙》教案

《变色龙》教案 教学内容 6.变色龙 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.学会本课生字,理解“弥漫”“端详”“凶相毕露”“指手画脚”“窥探”“伺机”“迅雷不及掩耳之势”等词语的意思,并能初步学会在表达中运用。 2.能正确、流利地朗读课文,能大体了解课文的主要内容,并能准确分清介绍变色龙不同特征的段落。。 3.知道变色龙名字的由来,激发学生了解动物,爱护...[ 查看全文 ]
2016-11-08

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苏教版五年级上册语文《装满昆虫的衣袋》教案

《装满昆虫的衣袋》教案 预设目标: 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷,领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力,才能获得成功的道理。 3、学习描写昆虫的方法,培养学生观察大自然与周围世界的兴趣。 教学重点、难点: 体会法布尔对昆虫的痴迷,有感情地朗读课文。 课程资源的开发利用: 1、有关昆虫的谜语。 2、法布尔图象的投影片。 3、描写蝴蝶的...[ 查看全文 ]

苏教版五年级上册语文《去打开大自然绿色的课本》教案

《去打开大自然绿色的课本》教案 教学内容 4.去打开大自然绿色的课本 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课5个生字,绿线内的2个只识不写,理解由生字组成的词语。 3.在对课文语言朗读品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 教学 重难点 走进大自然,感受自然的气息...[ 查看全文 ]

苏教版五年级上册语文《陶校长的演讲》》教案

《陶校长的演讲》教案 教学内容 2.陶校长的演讲 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1. 通读课文,整体感知大意、有感情地朗读课文。 2. 学会本课9个生字,两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.了解演讲的特点,明白陶校长演讲的要点。在精读指导中明白其构段方式,理解陶校长的第一问,并能复述。 教学 重难点 重点:正确、流利、有感情...[ 查看全文 ]

苏教版五年级上册语文《师恩难忘》教案

《师恩难忘》教案 教学目标 1.读通课文,整体感知大意,体会作者对老师的感激和怀念之情。 2.学会本课8个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。认识多音字“正”。 3.学习课文第一段,通过抓关键词句感知田老师的独特教学。 教学 重难点 重点:把课文读通顺。 难点:正确理解并运用本课的成语。 教学 资源 1.自制PPT。 2.刘绍棠,中国当代著名作家。13岁...[ 查看全文 ]

一年级上册音乐全册教案(人音版)

一年级上册音乐全册教案(人音版) 第一课 好朋友 教学内容: 1、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》,并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。 2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 3、初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。 教学重难点: 想办法调动学生学习音乐的积极性;培养学生的听辨能力、记忆能力和创编能力。 教具准...[ 查看全文 ]

苏教版六年级上册语文《养成读报的好习惯》教案

《养成读报的好习惯》教案 文章摘要:本文章的主要内容是关于养成读报的好习惯课文内容_教学实录_反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 这件事也许就发生在你的身边,也许就是你的爸爸、妈妈,或爷爷、奶奶,他边读报纸边烧菜,报纸还没读完,焦味却已充溢房间——原来读报读得着迷了,把锅里煮的佳肴忘到九霄云外,鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。 报纸竟有这么大的魔力吗?回答是肯定的。爱读报纸的人都有这样的体会:假使这...[ 查看全文 ]

苏教版六年级上册语文《学与问》教案

《学与问》教案 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字。理解有生字组成的词语。 3、联系课文说出诗句中带点字的意思,再理解诗句的意思。 4、引导学生凭借课文具体的语言材料,理解“多问”与“勤学”是联系在一起的,教育学生发扬勤学好问的精神,做知识的主人。 教学重点: 理解“多问”与“勤学”的关系。 教学难点 : 发扬勤学好问的精神,做知识的主人。 教具准备:...[ 查看全文 ]
2016-11-04

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苏教版六年级上册语文《钱学森》教案

《钱学森》教案 学情分析: 这是一篇写人的文章,主要记叙的是我国的科学家钱学森是怎样克服种种阻挠坚持要回到祖国,并决心用自己的专长来建设祖国的,要求学生从中体会到他强烈而又真挚的爱国之情。学生着重要通过各种课外资料来理解钱学森的事迹,从而体会到他的爱国热情。 教学目标: 1.品读课文,通过具体的语言文字感受钱学森的爱国之情。 2.联系课外资料,结合具体的内容展开讨论,钱学森是怎样冲破各种...[ 查看全文 ]
2016-11-04

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