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苏教版五年级上册语文《清平乐村居》教案
《清平乐村居》教案
教学要求
1、 正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感悟田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶;背诵课文。
2、 学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。
3、 初步了解有关词的知识。
4、 理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。
[教学重难点]
1、 通过语言文字，感悟田园生活的美妙意境，使学生受到美的熏陶。
2、理解这首词的意思，想象词所描绘的情景，并写下来。
[教学准备]
1、 投影 2 、范读磁带 3、配乐磁带 4、收集辛弃疾和有关“词”的资料。
[教学时间] 1课时
[教学过程]
一、 揭题。
1、 出示插图、筝曲。
2、 图中描写了什么?你有什么感受?
3、 这幅图就是根据辛弃疾写的一首词而创作的。
4、今天，我们就来学习这首词。
板书题目：清平乐 村居
引入诗，范读。
二、 读准课文，理解词义。
1、 听课文录音，注意几个字音。
2、 布置自读。
要求读准字音，读通课文。
3、 板书：读准
4、 检查：
指名读，准音。
“乐”“媚”、“翁媪”、 “笼” 、“剥”、“莲蓬”
5、 简介：词是诗的一种。
6、 继续读，想想能够明白什么意思。
7、 相机交流、理解：
(...
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苏教版五年级上册语文《黄鹤楼送别》教案
《黄鹤楼送别》教案
教学要求：
1、精读课文，感受诗人话别的情景。
2、理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。
3、初步感受中华古诗文的博大精深，喜爱中国古典文化。
教学过程：
一、复习引入，初步设疑：
1、今天我们继续学习25课，齐读题。
课文讲了谁为谁送别呢?(板书：李白——孟浩然)
你能把时间、地点、人物、事情连起来说一说吗?
2、打开书，齐读第一自...[ 查看全文 ]
苏教版五年级上册语文《少年王冕》教案
《少年王冕》教案
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。
2、学会本课5个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。
教学重难点
1、理解王冕人物形象。体会文本语言准确、生动、形象的特点。
2、学习人物刻画和景物的描写方法。
一、小结导入新课。
同学们，你们已经知道，王...[ 查看全文 ]
苏教版五年级上册语文《林冲棒打洪教头》教案
《林冲棒打洪教头》教案
一、教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。
3、通过对课文语言文字的朗读品味，让学生初步受到古典文学的熏陶，培养热爱祖国传统文化的感情。
二、教学过程：
一、导入：
继续学习《林冲棒打洪教头》，课文讲了一件什么事情?
______________，林冲棒打洪教头，__________________。
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苏教版五年级上册语文《滴水穿石的启示》教案
《滴水穿石的启示》教案
一、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会本课前后照应的特点，学习联系上下文理解词句的意义和方法。
2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
3、引导学生凭借课文具体的语言材料，知道古今中外凡成就事业的人，都离不开“滴水穿石”的精神，懂得要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
二、教学重点
引导学生凭借课文具...[ 查看全文 ]
苏教版五年级上册语文《莫高窟》教案
《莫高窟》教案
(第二课时 教学设计)
设计理念：小学生读一篇课文，要进入情境，感悟语言符号所代表的生活场景与思想感情，就需要体验或发现学习，然而，学生年龄小，知识积累有限，人生阅历不深，很多时候需要教师讲解，需要接受学习，因此，利用多媒体帮助学生了解莫高窟的情况，激发学生学习的兴趣，帮助学生学习课文。实施自主、合作、探究的学习方式，激活学习横的积极性和创造性，使其成为知识的发现者和研究者。
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苏教版五年级上册语文《黄果树瀑布》教案
《黄果树瀑布》教案
《黄果树瀑布》教学要求：
1 正确、流利、有感情地朗读课文。
2 学会本课生字，绿线的只识不写，理解由生字组成的词语。
3 能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。
4 通过朗读、背诵等多项语言训练，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
教学重点：
指导有感情地朗读课文，感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限...[ 查看全文 ]
苏教版五年级上册语文《艾滋病小斗士》教案
《艾滋病小斗士》教案
教学内容
15.艾滋病小斗士
共几课时
2
课型
新授
第几课时
1
学习目标
1.能正确.流利地朗读课文，初步了解课文内容。
2.学会本课生字新词。理解由生字组成的词语。
3.理清文章脉络，给课文分段并能概括文章主要内容。
教学
重难点
重点：理解生字新词，正确.流利地朗读课文。
难点：初步感知课文内容，能说出课文主要内容。
教学资源
艾...[ 查看全文 ]
苏教版五年级上册语文《高尔基和他的儿子》教案
《高尔基和他的儿子》教案
教学内容
14.高尔基和他的儿子
共几课时
2
课型
新授
第几课时
1
教学
目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.正确书写田字格中的两个生字。
3.整体感知课文，知道课文写了一件什么事。
4.初步懂得“人生的快乐在于付出”的道理。
教学
重难点
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.整体感知课文，知道课文写了一件什么事。
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苏教版五年级上册语文《在大海中永生》教案
《在大海中永生》教案
教学内容
13. 在大海中永生
共几课时
2
课型
新授
第几课时
1
教学
目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，能按照“飞向大海——洒向大海——告别大海”的顺序给课文分段。
2.学会本课生字，理解生字组成的词语。
3.缅怀邓小平爷爷的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。
教学
重难点
重点：朗读课文，理清文章的脉络。
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苏教版五年级上册语文《伊索寓言》教案
《伊索寓言》教案
教学内容
12伊索寓言
共几课时
2
课型
新授
第几课时
1
教学
目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。注意“葡萄”“慌”“谎”的读音。
2.学会本课10个生字，绿线内的4个只识不写，理解由生字组成的词语。
3.复习学过的寓言故事，进一步了解伊索寓言的特点。
教学
重难点
重点：正确、流利、有感情地朗读课文。理解部分词语的意思。
难点：进...[ 查看全文 ]
