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苏教版四年级上册语文《珍珠鸟》教案
《珍珠鸟》教案
教材说明：
《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第七组教材的一篇略读课文。本组教材的整体教学目标是：要求学生在理解课文内容的同时，注意体会作者表达的思想感情;体会并运用课文中不同的表达方法。
作者冯骥才为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程。告诉我们：信赖，往往能创造出美好的境界。
设计理念：
本课的教学以人为本，教师是学生学习的伙伴，注重课内外延伸，训练学生对信息的搜集与整理。自主探究，自主感悟，合作交流，让学生学会学习;在读中质疑，读中感悟，读中积累，让学生学会读书;让学生读议结合，读写结合，给学生提供充足的表达机会，让学生学会表达。
教学目标：
1、知识与能力：了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文内容。
2、过程与方法：有感情的朗读课文，读中感悟、体会，读中学写，继续练习用比较快的速度默读课文。
3、情感态度与价值观：体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感，领悟人和动物是完全能和谐相处的。
教学重难点：
教学重点是认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程及感受作者的表达方法，难点是理解“信赖，往往创造出美好的境界。”
教具准备：
准备珍珠鸟的图片资料和一首节奏舒缓配有鸟叫的音乐。
教学过程：...
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苏教版四年级上册语文《诚实与信任》教案
《诚实与信任》教案
第 二课时
一、导入;
1、读材料，说自己喜欢的文章，谈感受。
2、奖大家一个故事，介绍季子“徐墓挂剑”的故事。
3、再送给大家几句名言。(幻灯片1出示)
二、读题
1、以上名言及故事都是围绕“诚实和信任”来说的，这节课继续学习第15课(生读课题)。
2、请打开课本快速读全文，找出含有课题的那句话，用“～～”划出。
3、(幻灯片2出示)读中心句(板书：比金钱更...[ 查看全文 ]
苏教版四年级上册语文《说勤奋》教案
《说勤奋》教案
教学
目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能复述故事，背诵课文。
3、教育学生从小勤奋学习，懂得勤奋是通往理想境界的桥梁。
教学过程：一、 复习。
1、 课文向我们讲了什么道理?
2、 课文是怎样向我们讲这个道理的?
二、 老师小结：刚才大家所说的，也就是课文的开头和结尾告诉我们的道理。齐读这两小节。
三、 课文用两个事例来说明勤奋是成功的桥梁。自...[ 查看全文 ]
苏教版四年级上册语文《一路花香》教案
《一路花香》教案
1、掌握本课的生字词，理解用生字组成的词语。
2、初读课文，了解课文大意。
投影、录音
教师活动 学生活动 设计意图
一、板书课题，导入新课
1、板书课题：
2、本课的课题是“一路花香”，这花香是怎么来的?是谁浇灌了这么多鲜花呢?
二、整体感知，指导读通。
1、出示自读要求：
(1)读准字音，读通句子，并且有一定的速度;
(2)课文讲了一个什么故事?
(3...[ 查看全文 ]
苏教版四年级上册语文《普罗米修斯盗火》教案
《普罗米修斯盗火》教案
一、教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文。
2、学会9个生字，两条绿线内的字只识不写，并理解由生字组成的词语。
3、能想象人们得到火种后欣喜若狂的情景，并把字写下来。
4、借助课文具体的语言文字材料，了解普罗米修斯不畏强暴、为民造福的斗争精神。
二、教学重点：
第二、三自然段。
三、教学过程：
(一)导入：
1、板书课题，齐读课题...[ 查看全文 ]
苏教版四年级上册语文《桂花雨》教案
《桂花雨》教案
【教学要求】
1.读文章，发挥想象力，描述文中的情景。
2.理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”一句话的意思。
3.体会作者表达的浓浓思乡之情。
【教学重点】
理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”一句话的意思。
【教学难点】
体会作者表达的浓浓思乡之情。
【教学策略】
1、教法：自学辅导法
2、学法：自主、合作、探究
【教学时间】...[ 查看全文 ]
苏教版四年级上册语文《田园诗情》教案
《田园诗情》教案
教学要求：
1、能正确、流利地朗读课文，理解词语的意思。
2、通过诵读，体会课文所展示的诗情画意。
3、有意识地积累优美词语，进行自主阅读能力的诊断与矫治。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、 基础性诊断。
1、 板书课题。
2、 提问：田园指什么?你认为田园会有哪些诗情画意?
3、 生根据生活经验作出回答。
二、 自主性诊断与矫治。
1、 质疑：文中的...[ 查看全文 ]
苏教版四年级上册语文《九寨沟》教案
《九寨沟》教案
一、教学内容分析：
本课的教学设计，主要是依据研究课题，“运用现代教育技术，培养学生自主学习能力”的指导思想，进行设计的，现代教育技术，主要是视听技术，所以，我在课的导入部分便设计了用音乐导入，目的是吸引学生的注意力，激发他们的兴趣，然后由学生在自读课文的基础上选择自己喜欢的内容学习，并出示相应的图片资料，使学生有感官的认识，进而体会美景，并通过朗读，解说……形式表达自己的感情...[ 查看全文 ]
苏教版四年级上册语文《泉城》教案
《泉城》教案
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课生字新词。
3、在读中体会泉水的奇丽，并体会作者的表现手法。
教学时间;两课时
第一课时
课时目标：
能正确、流利、有感情到朗读课文。通过感情朗读，品味泉水的奇丽，并能体会作者的表现方法。
一、激趣导题
1、谈话导入：我们中国山河壮丽，有许多名山大川，也有许多著名的城市。老师有一个小小的题目来...[ 查看全文 ]
苏教版四年级上册语文《虎门销烟》教案
《虎门销烟》教案
教学内容
8.虎门销烟
共几课时
2
课型
新授
第几课时
1
教学
目标
1.掌握本课的生字词，理解相配的词语。
2.初读课文，了解大意。
3.通过搜集和处理资料，了解林则徐以及虎门销烟的背景资料。
教学
重难点
了解林则徐以及虎门销烟的背景资料。
教学
资源
林则徐(1785年8月30日-1850年11月22日)，汉族，福建侯官人(今福建...[ 查看全文 ]
苏教版四年级上册语文《徐悲鸿励志学画》教案
《徐悲鸿励志学画》教案
教学内容
7.徐悲鸿励志学画
共几课时
共三课时
第一课时
课型
讲读
第几课时
教学目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.读课文，了解课文的内容，理清课文条理，初步感受徐悲鸿的爱国之心。
教学重难点
了解课文的内容，理清课文条理。
教学资源
PPT，《奔马图》，有关徐悲鸿的资料
预习设计...[ 查看全文 ]
