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【搞笑】那些经常被误解的专业
助产士，别人一听就说产婆，
助产不是帮人代孕!
也不是喊加油!!更不是喊用力!!!
新闻系
哦!那以后出来就是狗仔队了
你是护士啊?
哦，端屎端尿的
酒店管理，
噢，服务员啊!
麻醉学，
我们的口号是没有麻不倒的，
只有醒不了的
社会工作专业，
不是居委会大妈? 不是!
园林设计，是种树的吗?
不是……
哦我知道，那就是搞公路绿化的，那不还是种树吗!
▼
大写的心疼
@越过山丘才发现无人等候-：
学影像专业的，本来是医疗行业，可是我说了之后每个人都问我在哪个影楼工作。
@野生班草：
文秘，男朋友他妈妈非要我们分手，理由是害怕我以后傍大款，当小三。
@庄思铭：
“你是什么专业的?” “法学。” “以后毕业了做什么?”“法师。”法学，你学好了是何以琛，学不好，呵呵，张益达…
@yuuki__：
学艺术的，虽然没什么误解，但最烦别人一听说是学艺术的，就会觉得是脑子不好成绩不行才学的，其实我们也付出很多，努力很多。
@喵喵喵小姐er：
学图书馆学的痛谁能体会，一到年呀节的，就会有亲戚问：你学什么专业的呀，我说图书馆学，然后就看到他们一脸懵逼的表情，然后问我图书馆学是干什么的呀，图书馆学还用学吗?
▼
真是一把辛酸泪
@王乐...
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【搞笑】那些经常被误解的专业的相关文章
关于印发“互联网+人社”2020行动计划的通知
人力资源社会保障部关于印发“互联网+人社”2020行动计划的通知
人社部发〔2016〕105号
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局)，部属各单位，公务员局：
为贯彻落实《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》(国发〔2015〕40号)和《国务院关于印发促进大数据发展行动纲要的通知》(国发〔2015〕50号)精神，结合国务院推进“互联网+政务服务”有关要求，我...[ 查看全文 ]
感恩母亲的名言名句
感恩母亲的名言名句
1、母亲节，谢恩节，谢尔慈，谢尔恩，谢尔予我之今生。——仲原
2、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
3、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷
4、上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。——犹太谚语
5、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达
6、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素
7...[ 查看全文 ]
有趣的英语谜语
有趣的英语谜语
1. What room has no walls, no doors, no windows, and no floors?
A mushroom.(蘑菇)
2. What is smaller than an insect's mouth?
Anything it eats.
3. What large instrument do you carry in your ...[ 查看全文 ]
有关月亮的谜语
有关月亮的谜语
1.三四五，象把弓， 十五十六正威风， 人人说我三十寿， 二十八、九便送终。(打一天体)
谜底：月亮
2.有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时象面圆镜，有时象把镰刀。 (打一天体)
谜底：月亮
3.小时两只角，长大没有角， 到了二十多，又生两只角。 (打一天体)
谜底：月亮
4.小圆镜,亮荧荧,挂南天,照北京.(打一天体)
谜底：月亮
5.一面镜子亮晶晶,走遍天下照...[ 查看全文 ]
有趣的汉字谐音字谜100则
有趣的汉字谐音字谜100则
1、字谜：皇帝新衣——袭
2、字谜：一流水准 ——淮
3、字谜：石达开 ——研
4、字谜：拱猪入门——阂
5、字谜：格外大方——回
6、字谜：走出深闺人结识——佳
7、字谜：一千零一夜——歼
8、字谜：七十二小时——晶
9、字谜：床前明月光——旷
10、字谜：需要一半，留下一半——雷
11、字谜：一口咬住多半截——名
12、字谜：一月一日非今天—...[ 查看全文 ]
教学论文：让学生成为语文课堂的真正主角
让学生成为语文课堂的真正主角
福建省龙岩市上杭县第一中学 刘开松
我省各普通高中从今年秋季开始全面实施“高中新课程计划”，其核心理念之一即强调学生自主学习、加强实践，它全然不同于以往教师课堂的单纯传授、“满堂灌”、一人唱独角戏“，而特别重视教师要以生为本，让学生成为语文课堂这出大戏的真正主角。把主动权交给学生，让学生在主动学习中去发现问题、探究问题、解决问题。现以人教版高中语文第一册《奇妙的对...[ 查看全文 ]
《朗诵》参考资料：几种朗读符号的运用
《朗诵》参考资料：几种朗读符号的运用
人民教育出版社课程教材研究所
朗读者在分析体味文字作品的准备工作中，为了清楚准确地表达作品的中心思想和更好地实现朗读目的，往往在文字中做些标记，以提醒自己注意。我们把这些标记称做“朗读符号”。
目前，朗读符号还没像标点符号那样，有着统一的标准。我们本着切实可行，有益于朗读和便于操作的原则，把常用的五种朗读符号介绍给大家。
1、∧──停顿号。不论...[ 查看全文 ]
朗读的基本要求
朗读，是把文字作品转化为有声语言的创作活动，也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，反映生活，说明道理，再现作者思想感情的再创造过程。在“普通话水平测试”中，朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式。日常朗读活动中，决定朗读者朗读水平高低、朗读效果优劣的因素是多方面的。本文就普通话水平测试中影响应试者成绩的几个主要因素，谈谈朗读的几个基本要求，目的是帮助应试人把握难点，在测试中减...[ 查看全文 ]
高中语文教学论文：朗读教学理念的四个突破
朗读教学理念的四个突破
──解读《普通高中语文课程标准(试验)》有关朗读教学的表述
吉林省长春市东北师范大学教育科学学院 李伟诗
《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称“新课标”)对朗读教学高度关注，在“课程目标”“实施建议”“评价建议”各部分中均对朗读教学作出了全新的表述，其中暗寓着新课程的基本理念和教学实践方式。解读新课标，对于加强高中语文朗读教学、提高语文教学的质量和效率，是十分必...[ 查看全文 ]
教学论文：朗读教学的作用和设计
朗读教学的作用和设计
朗读教学不但是中学语文教学不可缺少一个助成部分，而且它与各个教学环节、教学内容相勾连，能有效地促进学生说话能力，更深切地体味文章的思想感情，领略到文章的音乐美、含蓄美和形象美，它有着不可低估的作用，值得重视。在朗读教学的设计上，应根据朗读教学的要求，朗读教学的规律有的放矢的从朗读的重音、停顿、语调、速度等几方面来考虑，设计出绘声绘色的朗读教学，这对学生本人，乃至对整个班级、...[ 查看全文 ]
