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高一语文下册《离骚》教案
【高一语文下册《离骚》教案】
教学目标：
1、了解屈原的生平，感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。
2、了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。
3、了解浪漫主义诗歌传统的特征。
教学重点：
1、了解屈原生平及《楚辞》的一般特点。
2、疏通语句，分析表达的思想感情。
3、欣赏诗中的比喻手法，了解《离骚》的浪漫主义特色。
教学时间：三课时
第一课时
一、有关资料
1、屈原生平
屈原，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原，丹阳(今湖北秭归)人。他出身于楚国贵族，与怀王同祖。屈原学识渊博，对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟悉，善外交辞令。据《史记 屈原列传》记载，屈原“博闻强志，明于治乱，娴于辞令，入则与王图义国事，以出号令;出则接遇宾客，应付诸侯。王甚任之。”
在政治上他推崇“美政”，即圣君贤相的政治，认为只有圣君贤相才能把国家治理好，有强烈的忧国忧民，忠君致治的思想。屈原“美政”的另一体现是民本思想。这在他的作品里也有很清晰的表述，如“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”、“瞻前而顾后兮，相观民之计极”所谓圣君贤相，所谓美政，就是要看能否解决民生疾苦问题，能否致民于康乐之境。屈原曾任...
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高一语文下册《《诗经》两首》教案
【高一语文下册《《诗经》两首》教案】
授课时数：三课时
三维目标：
知识与技能：
1. 掌握诗经的基本知识。
2. 积累字词，把握诗歌结构，理解诗歌含义，并熟练朗读背诵。
3. 理解诗歌中赋比兴手法的运用。
过程与方法：
1. 通过反复的朗读，感知课文。
2. 合作并探究，理清课文大意与结构。
3. 情感交流，比较分析主人公的性格特征。
情感、态度与价值观：
同情《氓》的女...[ 查看全文 ]
高一语文下册《囚绿记》教案
高一语文下册《囚绿记》教案【一】
【教学目标】
1、知识与能力：
⑴ 了解叙事散文的基本特点
⑵ 体会作者表达的深刻的思想内涵。
⑶ 了解如何运用象征的手法，并能在写作中进行模仿。
2、德育目标：
理解中华民族和一切进步势力不屈服于任何黑暗势力、顽强抗争、永不气馁的民族精神。
【教学重点】
整体把握文章的思路。
【教学难点】
绿的象征意义。
【教学突破】
与朱自清的《绿》...[ 查看全文 ]
高一语文下册《故都的秋》教案
高一语文下册《故都的秋》教案
教学目标：
1、理解本文是怎样紧扣“清”“静”“悲凉”来写故都的秋的，又是怎样通过联想来把故都的秋与南国的秋进行对比的。
2、理解本文的脉络结构。领略故都的秋声、秋色、秋味。
教学重点：
体会本文“情景俱到，既细且清”“真切灵活”的散文特色，进一步体会散文“形与“神”的辩证关系。
教学设想：
通过阅读体会散文中作者的情感，领会并学习课文以情驭景，以景显情...[ 查看全文 ]
高一语文下册《荷塘月色》教案
【高一语文下册《荷塘月色》教案】
教学目标
⒈揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。
⒉通过对景物描写的赏析，把握作者在现实世界与梦的世界之间辗转中力求超脱的努力，灵魂挣扎的凄苦与无奈。
教学方法与设想
⒈体会作者运用多种修辞手法的表达效果，并结合语境理解语句、揣摩语言。
⒉围绕“淡淡的忧愁”和“淡淡的喜悦”理清作者的感情线索，品味文章清丽的语言，理解作者...[ 查看全文 ]
人教版高三语文上册教案大全
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人教版高三语文上册教案大全
高三语文《宇宙的未来》教案
高三语文《作为生物的社会》教案
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《新词新语与流行文化》教案
《新词新语与流行文化》教案
福建省泉州市第七中学 徐秋发
【教学重点、难点】
1、正确评价和运用新词新语。
2、引导学生关注生活，向生活学习语言。
【教学课时】
一课时。
【教学过程】
一、提早布置学生分组收集新词新语，选择一个自己所喜欢或不喜欢的词语，说说理由。查阅资料，并对这一词语产生，与其产生的文化背景进行分析
(提示：应引导学生从词语含义、词语用法、产生途径、使用场合、文...[ 查看全文 ]
《奇妙的对联》教案
《奇妙的对联》教案
福建省福建师范大学附属中学 陈琳
【教学目标】
1、了解对联的常识。
2、收集和积累对联。
3、学习欣赏对联。
4、尝试对简单的对子。
【教学过程】
一、预习
布置学生收集一些古文中的对联或民间对联。
(古文的例子可参照教参。)
二、激趣
做些小游戏如猜灯谜来引发学生的兴趣。
(参考后面所附材料1、2。)
三、特点
主要分四个方面：
一是字数相等...[ 查看全文 ]
《优美的汉字》教案
《优美的汉字》教案
安徽省安庆市望江县第二中学 张庆华
【教学目标】
1、从音、形、意三个角度来欣赏汉字的美。
2、培养学生热爱汉字的情感、弘扬中华民族文化传统。
【教学重点和难点】
欣赏汉字的音美、形美和意美。
【课时安排】
1课时。
【思路和方法】
学生听诗歌朗诵，聆听汉字的音美;欣赏书法艺术，感受汉字的形美;趣解汉字，感受汉字的意美。
【教学过程】
一、导入课题
放...[ 查看全文 ]
人教版语文必修一表达交流《朗诵》教案
人教版语文必修一表达交流《朗诵》教案
教学目标：1、培养学生学习语文的兴趣。
2、了解朗诵的基本方法。
3、掌握朗诵的技巧。
教学时数：一课时
教学方法：讲授——指导
教学内容及步骤：
导入课题：
我们经常听广播，看电视。播音员的播音时时刻刻打动听众的心。究其根源是这些播音员他们具有很好素质，掌握了很好的朗读方法和技巧。今天我们一起来学习本模块“表达交流”的第五单元——
板题：朗...[ 查看全文 ]
《黄河九曲 写事要有点波澜》教案
《“黄河九曲” 写事要有点波澜》教案
福建省长乐市第七中学 陈建鑫
【写作目标】
1、叙事要注重情节起伏，曲折有致;
2、叙事要注意渲染和手法的运用，了解一些生波澜、生变动的方法。
【教学时数】
2课时。
【教学过程】
一、导入新课
一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人(举座皆惊)，九天仙女下凡尘(喝彩)，儿孙个个...[ 查看全文 ]
