苏教版二年级上册语文《送给盲婆婆的蝈蝈》教案的相关文章
苏教版二年级上册语文《乡下孩子》教案
《乡下孩子》教案
教学内容
4.乡下孩子
共几课时
共3课时
第1课时
课型
新授
第几课时
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会5个(妈、怀、唱、野、菊)生字,其中绿线格上的6个生字只识不写,认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。
教学
重难点
能正确、流利、有感情地朗读课文。学习生字。
教学
资源
描绘乡下优美自然风光以及乡下孩子生活的图片 ...[ 查看全文 ]
苏教版二年级上册语文《英英学古诗》教案
《英英学古诗》教案
教学内容
3.英英学古诗
共几课时
共3课时
第1课时
课型
新授
第几课时
教学目标
1.能规范正确的书写本课5个生字,学习有关词语。
2.能正确、流利地朗读课文,理解课文内容。
3.初步认识对话的书面表达形式,能主动地进行对话,发展语言。
教学重难点
教学重点:识字写字;正确、朗读课文。
教学难点:初步感知课文内容,认识对话的书面表达形式。
...[ 查看全文 ]
苏教版三年级上册语文《孙中山破陋习》教案
《孙中山破陋习》教案
【教学要求】
⒈学会本课生字,理解生字组成的词语。
⒉学会默读,讲述故事。
⒊掌握课文主要内容,体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。
【教具准备】
孙中山挂图、插图、投影片、词卡。
【教学时间】
三课时。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
小朋友们,你们知道孙中山先生吗?他是我国伟大的革命先行者,他从小就反对封建习惯势...[ 查看全文 ]
苏教版三年级上册语文《每逢佳节倍思亲》教案
《每逢佳节倍思亲》教案
一、教学要求:
⒈学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用兴高采烈造句。
⒉能正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。
⒊理解诗句的意思,体会诗人的思念亲人的思想感情。
二、教学准备:
词卡、小黑板
三、教学时间:
三课时
第一课时
一、导入新课
二、揭示课题、解题。
⒈板书课题
每逢佳节倍思亲
⒉解释题意。
⑴每逢佳节...[ 查看全文 ]
苏教版三年级上册语文《孟母教子》教案
《孟母教子》教案
文章摘要:本文章的主要内容是关于孟母教子精品教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
课前谈话:
你们知道我叫什么名字吗?
你们喜欢
你们还知道什么情况?
(老师们都很崇拜你)你们要了解我,再喜欢我比较好?
你们还有什么问题?
想知道你有多大了?你们猜猜呢?
40岁,差不多了,看看我这张脸,猜猜看!
你在哪个学校?这个问题问得不太好,问完整一些!
点评:薛老师...[ 查看全文 ]
苏教版三年级上册语文《金子》教案
《金子》教案
教材及学情分析:
本课讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时,发现雨后土地上张出了小草,从中得到启发,便留下种花,终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动,要想靠意外的收获是不现实的。全文内容简明,情节曲折,其中蕴含的道理比较深刻。
这个故事十分有意义,学生不一定完全理解寓意,要引导阅读。
设计理念:
《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行...[ 查看全文 ]
苏教版三年级上册语文《掌声》教案
《掌声》教案(一)
一、教学要求:
⒈能正确、流利、有感情的朗读课文。
⒉学会本课生字,其中田字格上的上面的只识不写。理解由生字组成的词语。
⒊理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。
教学时间:
两课时。
第一课时
一、揭示问疑:
⒈ 小朋友们,有人给你鼓过掌吗?因为什么给你鼓掌?得到别人掌声你心情怎样?你为别人鼓过掌吗?...[ 查看全文 ]
苏教版三年级上册语文《军神》教案
《军神》教案
教案设计:
人教版九义教材六年制第九册第十七课 《军神》
教学目的:
1、学会本课的13个生字,认识3个生字。能够正确读写下列词语:年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所、惊疑、从容、镇定、目光柔和、肃然起敬。
2、理解描写人物神态、情绪变化的句子,体会刘伯承的坚强意志。
3、用比较快的速度默读课文,培养良好的阅读习惯。
教学重难点:
理解描写人物对话、神态...[ 查看全文 ]
苏教版三年级上册语文《航天飞机》教案
《航天飞机》教案
教学目标:
1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。
2、利用现代化教学手段,激发学生兴趣,帮助了解航天飞机的特点和作用。
3、激发学生从小热爱科学、树立远大理想。
教学重、难点:
1、重点理解二、三自然段,了解航天飞机的特点和作用。
教学准备:
课件制作
教学过程:
一、导入。
1、10月15日,我国的“神州”五号载人飞船顺利地进入太空航行,并安全返回。不...[ 查看全文 ]
苏教版三年级上册语文《小稻秧脱险记》教案
《小稻秧脱险记》教案(一)
课文分析:
这是一篇有趣的童话故事,文章采用拟人的手法讲述了杂草对小稻秧生长的威胁,以及喷洒除草剂能保护小稻秧。通过学习,要让学生知道一些相关的农业知识,培养学生爱科学、用科学的意识。
教学要求:
1.学会本课中出现的生字,理解词语意思。
2.知道小稻秧遇到了什么危险,又是怎样脱离危险的。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文情感。
教学重点:
...[ 查看全文 ]