人教版七年级下册语文《福楼拜家的星期天》教案的相关文章
人教版七年级下册语文《登上地球之巅》教案
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人教版七年级下册语文《登上地球之巅》教案
教学目标：
1、理解字词。丰富珠穆朗玛峰的地理知识。理解人类征服珠峰的探险知识。
2、练习快速默读法，简洁概括课文信息，提高阅读能力。理解文章通过
典型事例表现人物精神风貌的方法，体会文中景物描写的作用。
3、学习登山队...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册语文《在沙漠中心》教案
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人教版七年级下册语文《在沙漠中心》教案
一、作者介绍
师：让我们来看这位飞行员的一份简历：(逐条出示，请一学生大声朗读)
①1900年生在法国里昂;
②1921年在法国空军服役;
③1926年加入法国一家航空公司，开始邮航事业;
④1939年二战前夕返回法国参加...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册语文《伟大的悲剧》教案
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人教版七年级下册语文《伟大的悲剧》教案
教学理念：
找出最佳途径让学生发掘材料，从语文实践中掌握学习语文的规律。
关注个体差异和不同需求，激发全体学生的好奇心、求知欲。
发动学生的主动意识和进取精神，营造自由民主的学习氛围。
教材分析：
《伟大的悲剧》这篇课文写...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册语文《口技》教案
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人教版七年级下册语文《口技》教案
【课标要求】
1、让学生从口技表演中感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙。
2、积累一些常用的文言实词、虚词，理解课文大意，背诵全文。
3、培养学生阅读古文的良好习惯，提高学生阅读古文的能力。
4、掌握正面描写和侧面烘托相结合的写法及其表达...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册语文《观舞记》教案
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人教版七年级下册语文《观舞记》教案
教学目标：
1、反复诵读，激发想象，使学生得到语言和舞蹈形象的双重审美的艺术享受。
2、鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化，从中得到精神上的营养，开阔胸怀。
自学内容：
1、了解关于印度舞蹈的资料。
2、读课文，寻找课文中描写舞...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册语文《竹影》教案
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人教版七年级下册语文《竹影》教案
【教学目标】
1、体会艺术的创造美与生活的真实美之间的关系。
2、理解艺术来源于生活，生活处处有艺术。
【教学过程】
1、打出幻灯片(三组国画与照片)谈谈国画与真实图片之间的区别。
可让学过国画的同学来谈，了解国画艺术的注重思想、意境...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册语文《安塞腰鼓》教案
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人教版七年级下册语文《安塞腰鼓》教案
【教学目标】
一、知识教学点
1、理解排比句、感叹句对表达作者感情、增强语势的作用。
2、领会文中含义深刻的句子，体会文章所表达的思想感情。
3、了解有关散文的一些知识。
二、能力训练点
1、训练朗读能力，体会文章的气势。
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人教版七年级下册语文《社戏》教案
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人教版七年级下册语文《社戏》教案
教学目的
1.学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象，体会景物描写的诗情画意和抒情作用。
2.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。
教学设想
本篇用第一人称叙写幼年的“我”随母归省小住平桥村的故事。叙事有...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册语文《孙权劝学》教案
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人教版七年级下册语文《孙权劝学》教案
教学设计(A)
教学设想
教学重点：揣摩体会人物的语言特点。
教学难点：理解吕蒙与鲁肃对话的含义。
可通过朗读来揣摩领会人物形象，让学生进行讨论来理解课文。
安排一课时。
教学内容和步骤
一、课文导入。
三国时期吴国有位...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册语文《音乐巨人贝多芬》教案
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人教版七年级下册语文《音乐巨人贝多芬》教案
【教学目标】
1、通过朗读整体感知课文。
2、练习提炼概括能力,找出文中所写的主要事件。
3、分析肖像和语言描写，从中体会人物的个性特征和精神气质.并学习这种写法。
4、了解贝多芬的内心世界,学习他顽强地与命运抗争、...[ 查看全文 ]
