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苏教版六年级下册语文《三亚落日》教案

《三亚落日》教案 教学目标 1、学会本课生字,理解生字组成的词语。 2、初读感知,初步理解课文内内容。 3、自主阅读,给课文分段,概括段意。 教时第1教时授课时间2月日上午 课前准备挂图、课件、投影执笔人林中坤 教学过程:改进方法 一、激趣导题 今天,我们学习一一篇写景的课文,板书:2、三亚落日。出示中国地图,介绍三亚的地理位置,指出三亚是观看日落的好地方,课文写的“落日”与我们这儿看到的落日有什么不同呢? 二、范读课文(要对学生提出聆听时的要求。) 三、初读指导 1、自主学习生字新词。 (1)自读课文,读准字音,读顺句子,画出不理解的字词。 (2)利用工具书联系课文理解课文词语。(参考) 美妙绝伦硕大无朋收敛涨溢赤朱丹彤热带风情悄然无声笑颜 2、交流自学效果。 (1)出示词语:赤朱丹彤溅出收敛光芒硕大无朋玫瑰涨溢 一盏蘸椰子树摇曳搔着醉醺醺软软 (2)指名读,注意“硕”“盏”是翘舌音,“硕”的韵母是“uo”;“搔”是平舌音。 (3)自主交流感兴趣的词语意思,教师视情况点拨:(以下词语意思必须掌 握:)赤朱丹彤悄然无声硕大无朋美妙绝伦收敛 3、指名读课文,及时纠正读错的字音、读破的句子。 4、默读课文,思考:课文哪几个自然段具体描绘了三亚... [ 查看全文 ]

苏教版六年级下册语文《三亚落日》教案的相关文章

苏教版六年级下册语文《长江之歌》教案

《长江之歌》教案(一) 教学目标: 1、 在阅读中自主识字,读准“乳、哺、涤、赞”邓子的字音,自觉地积累“风采、气概、哺育、源泉、依恋、荡涤、磅礴”等词语。 2、 能带着赞美、自豪的感情朗读课文、背诵课文。能结合有关资料理解“你从雪山走来”、“你向东海奔去”、“你从远古走来”、“你向未来奔去”等诗句的含义。 3、 能体会诗歌表达的中华儿女对伟大祖国的真挚、自豪的赞美之情。 教学重点:能...[ 查看全文 ]

小学音乐教案

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2016-11-15

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苏教版一年级上册语文《小河与青草》教案

《小河与青草》教案(一) 教学内容 13、小河与青草 拟 2 课时 累 计 第95 课时 第 1 课时 教学 目标 1、学会写本课9个生字及生字组成的词语。 2、了解课文内容,能正确、流利地朗读课文。 重点 难点 重点:学会写本课9个生字及生字组成的词语。 难点:了解课文内容,能正确、流利地朗读课文。 教学 简要 过程 及重 、难 点的 突破 一、 初读...[ 查看全文 ]

苏教版一年级上册语文《怀素写字》教案

《怀素写字》教案(一) 教学目标: 1、学会本课9个生字,读准字音,认清字形。 2、能熟练地朗读课文,能背诵课文。 3、学习怀素那样积极上进,把字写好。 第一课时 教学过程: 一、看图揭示课题 简介:怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如,对后人影响很大。他是怎样成才的呢?学了课文我们就知道了。 出示课题:怀素写字 二...[ 查看全文 ]

苏教版一年级上册语文《北风和小鱼》教案

《北风和小鱼》教案(一) 教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2. 学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3. 理解课文内容,体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。 教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。 教学具准备及辅助活动: 1、 实物投影仪。 2、 图片、生字卡片。 主要板书计划: 作业设计安排: 课内:描红、临写。 课外:朗读、背诵。 ...[ 查看全文 ]

苏教版一年级上册语文《大海睡了》教案

《大海睡了》教案(一) 教学设计 : 大海睡了 教学目标 1、 指导学生正确、流利地朗读诗歌,有感情地背诵诗歌。 2、学会本课5个生字,认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。 3利用多媒体课件,激发学生想象走入诗的意境,体会大海的宁静、温柔。 教学重点,难点:指导学生正确、流利地朗读诗歌,有感情地背诵诗歌。 教学过程 一、创设情景,导入课文。 1、 简介大海。 师...[ 查看全文 ]

苏教版一年级上册语文《看菊花》教案

《看菊花》教案(一) 教学设计: 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.复习巩固汉语拼音,学会读文中9个生字,学会“放、点”两个生字。 3.激发学生对菊花的喜爱之情,感悟菊花不畏严寒的高贵品质。 教学重点: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、识写本课9个生字。 3、指导朗读第二自然段。 教学难点: 1.“一朵朵、一丛丛、一片片”的指导朗读与理解。 2...[ 查看全文 ]
2016-11-15

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苏教版一年级上册语文《秋姑娘的信》教案

《秋姑娘的信》教案(一) 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、了解秋去冬来的季节变化特点,知道自然界动物和植物越冬的情形,激发学生关爱自然界,关爱伙伴,培养相互关心的人文品格, 教学准备: 1、媒体课件,课文录音磁带。 2、课前带领学生寻找秋天。 3、秋姑娘、大雁、青蛙、松鼠头饰各一个,用枫叶图形做成的“信”每人一封。 教学过程: 一、谈话导入: 1、...[ 查看全文 ]

苏教版一年级上册语文《江南》教案

《江南》教案 教学目标 1、认识8个生字,认识新部件,并能按笔顺规则正确、工整第书写4个生字,感受汉字美。 2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。 3、感受古诗展示的美好意境,激发阅读的兴趣。 教学准备 教师:准备生字卡片,课件(诗文画面)、朗读录音带。 学生:借助汉语拼音试读课文。 教学重点:认识8个生字,会写4个字,正确流利地朗读课文与背诵课文。 建议课时:1课时 教学设计 ...[ 查看全文 ]
2016-11-15

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苏教版一年级上册语文《升国旗》教案

《升国旗》教案(一) 教学目标: 知识:认识“升旗起正您敬礼”七个字,会写“升国红我们歌立礼”8个字。 能力:能借助拼音正确、流利地朗读课文,会背诵课文 情感:培养学生热爱国旗,热爱祖国的思想感情。 教学重点:通过韵文培养情感,能识字会写字。 教学难点:注意区分形近字。 教学流程: 第一课时 一、激情引趣,导入新课。 同学们,你们见过升国旗吗?在什么地方,什么时间见过请你把见到...[ 查看全文 ]
2016-11-15

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