留学群相关文章 苏教版三年级下册语文《槐乡五月》教案的相关文章推荐
苏教版三年级下册语文《槐乡五月》教案
《槐乡五月》教案
教学要点:
1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
2、理解了解课文内容,感受五月槐乡的清香、甜美、激发学生热爱生活的思想情感。
教学准备:课件
教学过程:
一、导入
同学们刚才老师闻到一股清香,不知你们有没有闻到,好香呀!这是槐乡的槐花开了,此时,整个槐乡都沉浸在香海之中。这美丽芳香的洋槐之花,给槐乡孩子带来了甜蜜和欢乐,你们想不想也去享受一番。那我们去看看五月洋槐开花了
板书:(槐花)
开得怎样?
二、学习第一段
1、看图
师:现在我们来欣赏下这美丽的槐花。点击课件
2、自由读。
师:读了课文,看了图你喜欢读哪几句话?为什么?
点击课件
(相机出示句子:槐乡的山山哇哇,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。………小辫。)
3、指名读。读了这句你能说说它是什么句?把什么比作了什么?
4、指导朗读。
你们喜欢槐花吗?谁来读读。
从这句花里读懂了什么?
板书:花多色白
花形可爱
5、师:从你们的朗读中可以听出你们槐花,难怪小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜,劈啪啪……
点击课件(相机出示)
(孩子们跑来了,………………满足。)
6、师:谁喜欢读这句话。指名读。
你体会到了什么?(白生生、喜盈盈、体会到了孩子们的...
[ 查看全文 ]
苏教版三年级下册语文《槐乡五月》教案的相关文章
苏教版三年级下册语文《恐龙》教案
《恐龙》教案
教学目标:
1、 能正确、流利、有感情的朗读课文;
2、 了解文中介绍的几种恐龙特点,学会打比方、列数字、作比较的说明方法;
3、 激发学生积极主动探索科学奥妙的兴趣。
教学重难点:了解文中介绍的恐龙的各自特点:
学会打比方、列数字、作比较的说明方法。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、旧知回顾
1、通过上节课的学习,我们知道了大约在两亿年前,美丽的地球曾被这...[ 查看全文 ]
苏教版三年级下册语文《放飞蜻蜓》教案
《放飞蜻蜓》教案
教学目标:
1、认识6个生字,会写12个字,掌握9个词语。
2、理解重点语句,能正确地读出句子的语气。学习带着问题默读课文,引导学生逐步养成边读书边思考的阅读习惯。
3、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
4、理解课文内容,感受陶行知对孩子们的谆谆教诲,激发学生保护有益动物的动物。
5、了解课文叙述顺序,初步感受写作方法。
教学重点:
理解重点句、重点词语,有...[ 查看全文 ]
苏教版三年级下册语文《赶海》教案
《赶海》教案
一、解题,激趣导入。
1、今天,老师带来一首非常优美的歌曲,来我们一起来欣赏。
2、播放歌曲《大海啊,故乡》,播放课件。
3、这首歌你们听过么?这是一首歌唱大海的歌。在同学们的印象中,大海是什么样的那?(出示<
>的大海)学生口头填空。
4、揭示课题:今天我们就学习的课文就是和大海有关的,题目叫做《赶海》(板书课题)同学们注意看老师写,“赶”是半包围结构的字,这一捺写得要...[ 查看全文 ]
苏教版三年级下册语文《大作家的小老师》教案
《大作家的小老师》教案
教学目标:
1、能正确,流利,有感情地朗读课文,
2、指导学生用不同的语气朗读萧伯纳和小姑娘的对话。
3、理解大作家为什么把小姑娘当作自己的老师。引导学生通过对语言文字的感悟,体会人物的情感和品质。
教学重难点:
通过人物对话的反复朗读,体会文章的内涵,感悟人物形象。
教学准备:
学生收集资料为萧伯纳设计的名片。
教学过程
一、导入,解题:
今天我们继...[ 查看全文 ]
苏教版三年级下册语文《少年王勃》教案
《少年王勃》教案
教学要求:
1正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。
2学会生字、新词,理解由生字组成的词语。
3理解课文内容,感受少年王勃的非凡才华,激发学生的学习热情。
教学重点:
背诵三、四自然段;书写生字;知道唐代大诗人王勃在少年时期就有非凡的才华,就写出了《藤王阁序》这样的千古名文。
教学难点:
理解文中的四个成语;感受王勃登上滕王阁观看到的美景与他写的诗...[ 查看全文 ]
苏教版三年级下册语文《李广射虎》教案
《李广射虎》教案
师:好,我们放松,拍手李广歌谣。听我慢慢对你讲,继续学习第八课<李广射虎>出示生字词会读吗?
生读:唐代卢纶时期巡逻猎物惊呆、
师:石棱等词看看你们会读吗
生:一生读
生:齐读
师:看来你们预习真好!今天我们继续学习李广是个什么样的人,请同学们读第二自然段。
生:读。
师:李广是什么人?
生:神勇无比的将领。飞将军,为什么叫飞将军?
师:出示资料。师带着读。
...[ 查看全文 ]
苏教版三年级下册语文《花瓣飘香》教案
《花瓣飘香》教案(一)
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文。
2、结合课文理解“不知所措”“惶恐”“红艳艳”等词语。
3、抓住关键词通过充分地朗读,体会小女孩真挚、纯朴的亲情。
教学重点:
1、 正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文。
2、 抓住关键词通过充分地朗读,体会小女孩真挚、纯朴的亲情。
教学难点:感悟人物的内心世界。
教学准备:...[ 查看全文 ]
苏教版三年级下册语文《庐山的云雾》教案
《庐山的云雾》教案(一)
教学目标:
1能正确,流利,有感情的朗读课文,背诵课文
2感悟庐山云雾的奇幻魅力,激发学生热爱祖国山河的思想感情
3仿照二,三自然段的写法,写一处景物
教学课时:一课时
教学工具:多媒体
教学方法:讨论法 提问法
教学过程:
一 联系导入 同学们,大家都听说过“桂林山水甲天下”吧!桂林秀丽的山水吸引了众多游客前来游览,那你是否听过“匡庐奇秀甲天下”呢?...[ 查看全文 ]
苏教版三年级下册语文《美丽的南沙群岛》教案
《美丽的南沙群岛》教案
【教学要求】
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课17个生字,其中田字格上面的5个生字只识不写,理解由生字组成的词语。
3、能边默读边思考,初步理解一个自然段中的几层意思。
4、理解课文内容,激发学生热爱南沙、热爱祖国辽阔海疆的思想感情。
第一课时
一、激情导入。
在中国的最南端,那里有金色的海滩,黝黑的礁石,雪白的浪花清澈的海水,五彩...[ 查看全文 ]
苏教版三年级下册语文《长城和运河》教案
《长城和运河》教案
教学要求:
1、学会本课生字,理解生字组成的词语。
2、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。
3、能正确、流利、有感情地背诵诗歌。
教学过程:
一、导入激趣
在我们中国,有两大建筑奇迹,一个像巨龙,一个像绸带。
板书:长城和运河
你们了解长城和运河吗?(运用课件)
初读指导
自学课文
(1)自读课文,画出不理解、不认识...[ 查看全文 ]