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苏教版三年级下册语文《海底世界》教案

《海底世界》教案(一) 教案设计 一、课题 8、海底世界(第一教时) 二、目标: (一)学会本课的生字、新词; (二)能按照海底的“景色奇异”和“物产丰富”两个方面给课文分成两段。 (三)理解课文的第一段,会用“有的像……有的像……有的像……有的还好像……”说话,能背诵第二自然段。 三、准备: 朗读磁带,小黑板 四、重点: 学会生字、新词;分段;理解第一段;背诵第二自然段。 五、观点: 分段中的过渡段;理解海底景色的奇异。 六、关键: 关于过渡段的划分,老师作适当的点拨;关于理解海底景色的奇异,可引导学生找出有关语句会体会。 七、教学过程: (一)导入: 1、出示课题,齐读课题。 2、提问悬念:这篇课文写了海底世界的哪两方面内容呢?让我们来学习课文。 (二)讲授“ 1、听录音读课文,用“﹋﹋”划出能概括全文意思的一句话。 2、指名说说:哪一句话概括了全文的内容? 3、出示小黑板,齐读:海底不但景色奇异,而且物产丰富。 4、师述:从这句话中,我们知道课文写了海底的景色奇异和物产丰富。你能按照这两个方面给课文分在两段吗?请在书上用“‖”标出。 5、交流分段:课文哪几节写了景色奇异?哪几节写了物产丰富?其中第三节在文中起什么作用?划到哪里好... [ 查看全文 ]

苏教版三年级下册语文《海底世界》教案的相关文章

苏教版三年级下册语文《槐乡五月》教案

《槐乡五月》教案 教学要点: 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、理解了解课文内容,感受五月槐乡的清香、甜美、激发学生热爱生活的思想情感。 教学准备:课件 教学过程: 一、导入 同学们刚才老师闻到一股清香,不知你们有没有闻到,好香呀!这是槐乡的槐花开了,此时,整个槐乡都沉浸在香海之中。这美丽芳香的洋槐之花,给槐乡孩子带来了甜蜜和欢乐,你们想不想也去享受一番。那我们去看看五月...[ 查看全文 ]

苏教版三年级下册语文《恐龙》教案

《恐龙》教案 教学目标: 1、 能正确、流利、有感情的朗读课文; 2、 了解文中介绍的几种恐龙特点,学会打比方、列数字、作比较的说明方法; 3、 激发学生积极主动探索科学奥妙的兴趣。 教学重难点:了解文中介绍的恐龙的各自特点: 学会打比方、列数字、作比较的说明方法。 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、旧知回顾 1、通过上节课的学习,我们知道了大约在两亿年前,美丽的地球曾被这...[ 查看全文 ]
2016-11-17

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苏教版三年级下册语文《放飞蜻蜓》教案

《放飞蜻蜓》教案 教学目标: 1、认识6个生字,会写12个字,掌握9个词语。 2、理解重点语句,能正确地读出句子的语气。学习带着问题默读课文,引导学生逐步养成边读书边思考的阅读习惯。 3、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 4、理解课文内容,感受陶行知对孩子们的谆谆教诲,激发学生保护有益动物的动物。 5、了解课文叙述顺序,初步感受写作方法。 教学重点: 理解重点句、重点词语,有...[ 查看全文 ]

苏教版三年级下册语文《赶海》教案

《赶海》教案 一、解题,激趣导入。 1、今天,老师带来一首非常优美的歌曲,来我们一起来欣赏。 2、播放歌曲《大海啊,故乡》,播放课件。 3、这首歌你们听过么?这是一首歌唱大海的歌。在同学们的印象中,大海是什么样的那?(出示< >的大海)学生口头填空。 4、揭示课题:今天我们就学习的课文就是和大海有关的,题目叫做《赶海》(板书课题)同学们注意看老师写,“赶”是半包围结构的字,这一捺写得要...[ 查看全文 ]
2016-11-17

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苏教版三年级下册语文《大作家的小老师》教案

《大作家的小老师》教案 教学目标: 1、能正确,流利,有感情地朗读课文, 2、指导学生用不同的语气朗读萧伯纳和小姑娘的对话。 3、理解大作家为什么把小姑娘当作自己的老师。引导学生通过对语言文字的感悟,体会人物的情感和品质。 教学重难点: 通过人物对话的反复朗读,体会文章的内涵,感悟人物形象。 教学准备: 学生收集资料为萧伯纳设计的名片。 教学过程 一、导入,解题: 今天我们继...[ 查看全文 ]

苏教版三年级下册语文《少年王勃》教案

《少年王勃》教案 教学要求: 1正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。 2学会生字、新词,理解由生字组成的词语。 3理解课文内容,感受少年王勃的非凡才华,激发学生的学习热情。 教学重点: 背诵三、四自然段;书写生字;知道唐代大诗人王勃在少年时期就有非凡的才华,就写出了《藤王阁序》这样的千古名文。 教学难点: 理解文中的四个成语;感受王勃登上滕王阁观看到的美景与他写的诗...[ 查看全文 ]

苏教版三年级下册语文《李广射虎》教案

《李广射虎》教案 师:好,我们放松,拍手李广歌谣。听我慢慢对你讲,继续学习第八课<李广射虎>出示生字词会读吗? 生读:唐代卢纶时期巡逻猎物惊呆、 师:石棱等词看看你们会读吗 生:一生读 生:齐读 师:看来你们预习真好!今天我们继续学习李广是个什么样的人,请同学们读第二自然段。 生:读。 师:李广是什么人? 生:神勇无比的将领。飞将军,为什么叫飞将军? 师:出示资料。师带着读。 ...[ 查看全文 ]

苏教版三年级下册语文《花瓣飘香》教案

《花瓣飘香》教案(一) 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文。 2、结合课文理解“不知所措”“惶恐”“红艳艳”等词语。 3、抓住关键词通过充分地朗读,体会小女孩真挚、纯朴的亲情。 教学重点: 1、 正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文。 2、 抓住关键词通过充分地朗读,体会小女孩真挚、纯朴的亲情。 教学难点:感悟人物的内心世界。 教学准备:...[ 查看全文 ]

苏教版三年级下册语文《庐山的云雾》教案

《庐山的云雾》教案(一) 教学目标: 1能正确,流利,有感情的朗读课文,背诵课文 2感悟庐山云雾的奇幻魅力,激发学生热爱祖国山河的思想感情 3仿照二,三自然段的写法,写一处景物 教学课时:一课时 教学工具:多媒体 教学方法:讨论法 提问法 教学过程: 一 联系导入 同学们,大家都听说过“桂林山水甲天下”吧!桂林秀丽的山水吸引了众多游客前来游览,那你是否听过“匡庐奇秀甲天下”呢?...[ 查看全文 ]

苏教版三年级下册语文《美丽的南沙群岛》教案

《美丽的南沙群岛》教案 【教学要求】 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课17个生字,其中田字格上面的5个生字只识不写,理解由生字组成的词语。 3、能边默读边思考,初步理解一个自然段中的几层意思。 4、理解课文内容,激发学生热爱南沙、热爱祖国辽阔海疆的思想感情。 第一课时 一、激情导入。 在中国的最南端,那里有金色的海滩,黝黑的礁石,雪白的浪花清澈的海水,五彩...[ 查看全文 ]
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