留学群相关文章 幼儿园大班美术教案的相关文章推荐
幼儿园大班美术教案
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幼儿园大班美术教案：美丽的太空房子
活动目标
1、激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。
2、欣赏多种多样的艺术作品，培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力。
3、幼儿能用自己的方式大胆表现和创造，体验与同伴合作交流的乐趣。
活动准备
1、课件-宇宙太空图片、各种奇特造型的建筑物图片。
2、黑色水彩笔若干。
3、衬布一块。
活动过程
一、谈话引入课题
欣赏课件，引导幼儿观察太空美景。
二、欣赏建筑物
欣赏现实中各种各样的建筑物，进一步启迪幼儿思维。
三、引导幼儿理解并构建各种趣味房子的特征。
教师：看完这么多奇特的房子，小朋友有什么奇思妙想呢?
(幼儿大胆表述自己的想法)。
四、设计美丽的太空房子。
1、小朋友是不是很想自己来当小小设计师呢?那就让我们开始吧!
2、启发幼儿展开想象，大胆创作，并对房子进行线描装饰。
3、教师与幼儿一同做画。
五、欣赏评价作品。
1、教师展示自己的作品，表达作品内容。
2、欣赏幼儿作品，请幼儿介绍自己的设计和想法。
3、教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励，培养幼儿的自信心。...
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幼儿园大班美术教案的相关文章
幼儿园小班美术教案
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幼儿园小班美术教案：小鸡吃虫
活动目标
1、培养幼儿对绘画活动的兴趣。
2、培养幼儿大胆作画的能力。
3、教幼儿学习画短曲线。
活动准备
1、课件：图片-小鸡 母鸡 公鸡
2、涂色：小鸡雏
3、幼儿用绘画材料每人一套
活动过程
一、导入
课件：小鸡 母鸡...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案
【大班语言公开课教案一】
【活动目的】
1.对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。
2.发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。
3.培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。
【活动准备】
1.投影仪、自制投影片。
2.大小皮球各1个。
3.糖、药、木块、海绵、沙子、图片若干份(与幼儿人数相同)。
【活动过程...[ 查看全文 ]
幼儿园小班音乐游戏教案
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小班音乐游戏教案：《小老鼠做饼干》
【活动目标】
1、在游戏情境中学念儿歌，感受儿歌的情趣。
2、能用动作表现儿歌内容，体验表演的乐趣。
【活动准备】
PPT、图片锅若干(教师一个，幼儿人手一个)、实物锅一只，饼干若干。
【活动过程】
一、谜语引入。
1、有个...[ 查看全文 ]
幼儿园中班音乐游戏教案
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中班音乐游戏教案《身体小鼓》
【活动目标】
1、了解身体各个部位都会活动，并能通过活动创编出不同的姿态来做小鼓。
2、懂得活动能使我们的身体更灵活，体验与同伴一起合作小鼓游戏的快乐。
【活动重点】能根据音乐的变化来变换节奏和身体姿势、方位敲鼓。
【活动难点】同伴合作...[ 查看全文 ]
中班音乐教案
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中班音乐教案：快乐的汽车
【活动设计】
这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。
【活动目标】
1、能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。
2、体验大胆想...[ 查看全文 ]
大班音乐教案
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幼儿园大班音乐教案：《同唱一首歌》
【活动目标】
1、感受歌曲欢快优美的情绪，理解歌词。
2、学习切分音及休止符的唱法，并能用柔和亲切的声音演唱三拍子的歌曲。
3、知道中国是一个多民族的国家，各族小朋友要团结友爱。
【活动准备】
1、了解活动中四个小朋友的民族(蒙...[ 查看全文 ]
幼儿园大班音乐游戏教案
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大班音乐游戏教案《辣翻天》
【活动设计】
《辣翻天》是一首曲风欢快、具有浓郁湖南地方特色的乐曲，体现了湖南辣文化的民俗民风。基于原曲的独特风格，我设计了大班音乐游戏《辣翻天》。活动以烧辣菜、吃辣菜为主线贯穿整个过程，通过故事引入——讨论、学习做辣菜、吃辣菜的动作——厨...[ 查看全文 ]
幼儿园音乐游戏教案
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小班音乐游戏《猫捉老鼠》
【设计意图】
“猫捉老鼠”是一项深受幼儿喜爱的传统游戏，常见组织形式有体育、音乐两种。在设计活动时，为突出音乐游戏的特点，从小班幼儿实际状况出发，特采用了钢琴伴奏。为帮助幼儿更深入的了解音乐的形象，教师以情景设置导入活动，并根据音乐自编故事《猫捉...[ 查看全文 ]
幼儿园音乐活动教案
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大班音乐活动《山里的野鸡娃》
【活动目标】
1、幼儿初步了解回族舞蹈的基本特点。
2、会做简单的回族舞蹈动作，摆手、晃头、屈伸步，掌握基本舞步。
3、培养幼儿参与活动的积极性。
4、幼儿知道相互之间保持一定空间。
【活动准备】
1、幼儿已熟悉花儿《山里的野鸡娃》...[ 查看全文 ]
幼儿园大班音乐教案
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大班音乐教案《问候舞》
【设计意图】
奥尔夫音乐教育是一种深受孩子们喜爱的音乐教育。也有人称为是"从钢琴凳上 (老师)、座位上(孩子们)解放出来的音乐教育"，是世界着名、影响广泛的三大音乐教育体系之一，在世界上广为流传。
我班曾组织过奥尔夫音乐活动，孩子们对奥尔夫音乐...[ 查看全文 ]
