人教版七年级下册历史《蒙古的兴起和元朝建立》教案
下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级下册历史《蒙古的兴起和元朝建立》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级下册历史《蒙古的兴起和元朝建立》教案 教学目标 一、知识与能力 1.知识：了解蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程，以及元朝的政治统治和经济发展情况;掌握蒙古族的兴起，成吉思汗统一蒙古;掌握忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争;掌握元世祖恢复和发展农业的主要措施，行省制度的建立;掌握水路交通运输的发展、大都的繁荣、频繁的中外往来、民族融合的发展等基本史实。 2.能力：通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献，使学生了解元朝的历史地位，培养学生综合归纳历史知识的能力。 二、过程与方法 1. 利用地图、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察、想象能力。 2.通过学生自主学习，小组合作探究培养学生的综合分析问题的能力。 三、情感态度与价值观 1.通过学习，使学生认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用。 2.通过学习，使学生认识文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。 3.通过学习，使学生认识元朝是由蒙古族建立起来的强大的政权;元朝统一全国，疆域幅员辽阔;行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进... [ 查看全文 ]人教版七年级下册历史《蒙古的兴起和元朝建立》教案的相关文章
