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人教版高一历史下册必修2《空前严重的资本主义世界经济危机》教案

人教版高一历史下册必修2《空前严重的资本主义世界经济危机》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识与能力: 了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。 2.过程与方法: 援引历史资料(图片表格等),帮助学生归纳危机的原因、特点和影响;运用分析与讨论,拓展学生思维,加强学生对经济危机的认识和理解。 3.情感态度与价值观: 通过对经济危机爆发原因的了解,使学生认识到经济虚假繁荣会导致经济的崩溃;资本主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果。 通过对经济危机影响的分析,使学生认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性。 树立关注人类命运的责任感和面对灾难的坚强意志。 教学重难点 重点:1929~1933年经济危机爆发的原因。 难点:1929~1933年经济危机的原因及影响。 教学工具 幻灯片。图片。 教学过程 课前延伸 1.在“繁荣”的表象背后,实际上隐藏着严重的危机, 资本主义制度的基本矛盾 依然存在。 2.毫无顾忌的 分期付款 和 银行贷款 ,更烘托出市场的繁荣假象 3,1929年10月24日,美国纽约 华尔街 股票市场形势急转直下,股价狂跌。 4.从美国爆发的危机,迅速扩展... [ 查看全文 ]

人教版高一历史下册必修2《空前严重的资本主义世界经济危机》教案的相关文章

人教版高一历史下册必修2《大众传媒的变迁》教案

人教版高一历史下册必修2《大众传媒的变迁》教案【一】 教学准备 教学目标 一、知识与技能 了解中国报刊业发展的过程,了解中国影视业发展的过程,识记第四媒介神奇的魅力;理解各个时期具有代表性的报刊以及它们在各个时期所起的宣传作用;比较各个媒介不同的特点,探究它们各自对人类社会产生的影响。 二、过程与方法 通过制作表格归纳总结和历史比较法对本课探讨和学习。 三、情感态度与价值观 中国近...[ 查看全文 ]

人教版高一历史下册必修2《交通工具和通讯工具的进步》教案

人教版高一历史下册必修2《交通工具和通讯工具的进步》教案【一】 教学准备 教学目标 一、知识与能力:通过对身边的交通、通讯工具的发展变化感受中国近代以来交通、通讯工具的进步;归纳各个时期交通和通讯工具变化的特征结合生活实际分析各种交通方式的优缺点。 二、过程与方法:搜集有关宜万铁路与宜万高速公路的相关资料,从资料中生成相应的问题并尽力加以解决。 三、情感态度与价值观:培养学生观察生活的兴...[ 查看全文 ]

人教版高一历史下册必修2《物质生活与习俗的变迁》教案

人教版高一历史下册必修2《物质生活与习俗的变迁》教案【一】 教学准备 教学目标 1、知识与能力: (1)通过自主学习、小组合作学习,掌握近现代中国社会物质生活和社会习俗变迁的基本史实。 (2)通过分工合作,多渠道搜集资料、分析资料、整理编辑资料、展示成果,培养学生团结合作的精神与能力、搜集资料、分析归纳和表达的能力。 (3)通过对探究问题进行反思和解决问题,培养学生的思辨思维、发现问题...[ 查看全文 ]

人教版高一历史下册必修2《对外开放格局的初步形成》教案

人教版高一历史下册必修2《对外开放格局的初步形成》教案【一】 教学准备 教学目标 一、知识与能力 掌握我国对外开放格局形成的过程及特点;培养学生认识社会现象并进行概括、分析的能力,培养学生严谨表达的能力。 二、过程与方法 通过语言描述,多媒体展示,引导学生掌握改革开放的过程;通过创设问题情境,采用合作自主探究方式,引导学生分析、归纳、综合、比较,理解改革开放的内涵,掌握历史学习的基本方...[ 查看全文 ]

高中历史必修2《经济建设的发展和曲折》教案

高中历史必修2《从计划经济到市场经济》教案【一】 教学目标 1.知识与能力: (1)识记:十一届三中全会的召开及意义,工作中心的转移,改革开放的战略决策,家庭联产承包责任制,城市经济体制改革的措施,社会主义市场经济的概念; (2)培养学生利用主要矛盾与次要矛盾的方法分析十一届三中全会作出工作重心转移的重要决定; (3)运用生产关系一定要适应生产力的原理,分析和理解经济体制改革的各项措施。...[ 查看全文 ]

人教版高一历史下册必修2《经济建设的发展和曲折》教案

人教版高一历史下册必修2《经济建设的发展和曲折》教案 【一】 教学目标 1.知识与能力: (1)识记:十一届三中全会的召开及意义,工作中心的转移,改革开放的战略决策,家庭联产承包责任制,城市经济体制改革的措施,社会主义市场经济的概念; (2)培养学生利用主要矛盾与次要矛盾的方法分析十一届三中全会作出工作重心转移的重要决定; (3)运用生产关系一定要适应生产力的原理,分析和理解经济体制改...[ 查看全文 ]

人教版高一历史下册必修2《经济建设的发展和曲折》教案

人教版高一历史下册必修2《经济建设的发展和曲折》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识与能力: 识记建国初期严峻经济形势;国民经济的恢复;一五计划的成就;三大改造及其影响;八大;大跃进与人民公社化;国民经济的调整;文革期间国民经济的惨重损失;周恩来、邓小平对经济的调整。 理解:建国初严峻经济形势的成因、社会主要矛盾、 总路线、大跃进、人民公社化运动的错误所在,违背客观经济规律、夸大人的...[ 查看全文 ]

人教版高一历史下册必修2《中国民族资本主义的曲折发展》教案

人教版高一历史下册必修2《中国民族资本主义的曲折发展》教案【一】 教学准备 教学目标 知识与能力 (1)教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析,培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。 (2)教师引导学生通过对中国民族资本主义发展线索的分析,培养学生从时间空间上把握历史事件的能力。 (3)教师引导学生通过对民族资本主义发展的主要史实的学习,探讨影响中国资本主...[ 查看全文 ]

人教版高一历史下册必修2《近代中国经济结构的变动》教案

人教版高一历史下册必修2《近代中国经济结构的变动》教案【一】 教学目标 一、知识与能力 1、鸦片战争前,中国封建社会自身孕育着资本主义萌芽,但自然经济仍占统治地位,鸦片战争后,中国自然经济逐渐解体。要求学生掌握自然经济解体的原因。 2、洋务派的代表人物;在“自强”和“求富”旗帜下,洋务派兴办的军事工业、民用工业;筹划海防和创建的新式学堂。要求学生掌握洋务运动发起的根本目的;洋务企业性质;洋...[ 查看全文 ]

人教版高一历史下册必修2《第二次工业革命》教案

人教版高一历史下册必修2《第二次工业革命》教案 教学目标 1.知识与能力 (1)知识方面 了解第二次工业革命的技术条件、成就 (2)能力方面 教师通过启发学生分析第二次工业革命对生产力发展的影响,引导学生认识:“科学技术是生产力,而且是第一生产力”著名论断的正确性。培养学生分析问题的能力。 教师通过引导学生分析垄断组织的正反两方面作用,培养学生辩证看待历史问题的能力; 教师通过引导...[ 查看全文 ]
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